今日の昼食は、遠足の予備日ということで、給食がなく弁当を食べました。教室に入るなり、とても良いにおいが漂っており、児童を見ると、笑顔いっぱいで嬉しそうに食べていました。お家の方におかれましては、朝早くから準備してくださり、ありがとうございました。

　特別支援学級（たんぽぽ学級）は、国語・算数を個別に学習しています。それぞれ個人の課題に合ったワークシートを教師が用意しており、静かに集中して取り組んでいます。分からないところや間違えたところは、すぐに見てもらうことで最後までやりきりました。

　6年生は、国語科で「天地の文」という読み物を音読しました。福沢諭吉が書いた話で、とても読み方は難しいのですが、響きを楽しむという目的もあり、児童は先生の後を追ってしっかりとした声を出して読みました。教科書を持つ姿勢も素晴らしいですね。

　5年生は、理科でメダカの卵の観察をしました。解剖顕微鏡を操作して、卵を大きく映しました。先週に観察した時よりもはっきりとメダカの形が分かる卵もあり、児童は驚きながら一生懸命に見えたものをワークシートに書き込んでいました。

　4年生は、算数科で割り算の筆算の学習をしました。５２÷４では十の位に商を立てるとき、赤色の折り紙10枚の束を５つ用意することで、50枚を4人で分けるということを分かりやすく考えさせていました。

　3年生は、国語科で「もっと知りたい友達のこと」という学習をしました。自分の好きなことをグループの友達に紹介して、そのことに対して友達から質問を受けるという学習です。「好きな遊び」を伝えるとすぐに質問がでてくるなど、めあてにせまる学習ができていました。

　2年生は、生活科で虫の観察をしました。家から虫取りの網やかごを持ってきている児童がいて、それを使って校庭の中から、蝶やダンゴムシやクモなどたくさんの虫を見つけてかごに入れていました。みんなで観察して、ワークシートに絵を描いたり分かったことを書き込んだりしました。

　1年生は、生活科で朝顔の観察をしました。先週植えた朝顔の種が芽を出しており、その葉の形や色や模様などについて分かったことを発表したり、絵に描いたりしました。「ウサギの耳のような形をしている。」「葉の中に線がある。」などたくさんの発見がありました。

　クラブ活動の1回目を行いました。4〜6年生が14のクラブ（ユニカール・バドミントン・バスケットボール・ドッジボール・スナッグゴルフ・ティーボール・昔の遊び・パソコン・消しゴムスタンプ・将棋オセロ・ハンドメイド・漫画・ミュージック・切り絵）のどれかに所属し、年に7回程度活動します。児童が楽しみにしている時間の１つです。

　特別支援学級は、2年生が集まって新出漢字の練習をしました。「魚」や「広」など、筆順や字形などに気を付けて、丁寧に書きました。練習したらすぐに教師に丸付けをしてもらい、字形などは、すぐに直しをすることができるところが、良いところです。

　6年生は、体育科でマット運動を行いました。開脚前転や開脚後転など、今までの学年で行ってきた技を練習するコーナーもあれば、倒立ブリッジや側転など、新しい難易度の高い技もあり、児童は自分が選んだ場で、技の習得に向けて繰り返し練習していました。

　5年生は、国語科で「季節のことば」の学習をしました。まず、春といえば…というお題だけで多くの手が上がりました。桜・入学式・たんぽぽなど、たくさん出てきました。プロ野球開幕という発言もあり、盛り上がっていました。

　4年生は、国語科で習字（毛筆）の学習をしました。「羊」を書く時のポイントを児童と一緒に考えました。「縦画が中心線と同じようになるように…。」「縦画を書くときは少し下から書き始める…。」等、児童からもたくさん気が付いたことが出ていました。

　3年生は、図画工作科で「切って、かき出して、くっつけて」の題材を図工室で行いました。粘土も2回目の製作とあって、へらやかぎベラを巧みに使ってつくりたいものをつくりました。怪獣など大きな迫力のあるものをつくり上げた児童もいました。

　2年生は、新出漢字の学習をしました。漢字ドリルを使って「新」などの漢字の使い方や筆順、字形などを確認していきました。特にこのクラスでは、「１、たて、とめ。」「２、よこ、とめ。」…というように大きな声を出して確認しながら進めているのが印象的でした。

　1年生は、体育科で体力テストの続きを行いました。今日は、５０ｍ走で、6年生の支援なしで自分たちだけで行いました。５０ｍ走った後も画面手前の青いコーンまで走り抜けるという目標をもって頑張りました。友達を応援する声も大きく響いていました。

パン　りんごジャム　さけのから揚げ　マッシュドポテト　白いんげん豆のクリームスープ　牛乳

　教科関連献立「植物の発芽や成長」…５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりして食べられています。

　毎月22日は「子ども安全の日」です。毎月、朝の会の時間を使って、ランドセルに付けている防犯ブザーと防犯ホイッスルの点検をします。実際に音を出して使えるかどうかを確認することと、両方持っているかを確認しています。

　特別支援学級は、朝の会で1日の動きの確認をしています。一人一人に1日の流れが分かる表が用意されており、教師と一緒に自分やクラスの友達の流れを確認することで、見通しをもって1日を過ごすことができています。

　6年生は、1年生の新体力テストの支援をしました。4月からペアになっている児童に寄り添いながら、時にはやり方を教えたり、時には一緒にやってみたりと、懸命に1年生のために動きました。最上級生の自覚や思いやりも育っていったと思います。