4年生は理科の学習で「雨水と地面」の学習をしています。
雨の日にできたグラウンドの水たまり。砂場には水たまりがないのにどうしてだろう？
今日は土の粒の大きさの違いによる水のしみこみ方を調べました。砂，グラウンドの土，砂利を準備して，水をしみこませました。
砂利に注がれた水はあっという間に下の容器にたまりました。砂に注がれた水は・・・。
水がしみこむ速さをストップウォッチで計り，記録をまとめました。グループで協力して実験をすることができました。