避難訓練を行いました。子どもたちは、放送で火事の出火場所をしっかり聞き、落ち着いて運動場に避難をしました。避難後も、先生たちの指示の声が聞こえるだけで、今何をするときか、どのような姿でいるか…よく理解できていました。
　先日の学校朝会で、「相手の言いたいことを受け止めようと、耳を澄ませて、最後まで聴こう！」と話をしていたので、聴く姿がすばらしかったです。日々、教室で「聴く」ことを丁寧に指導している成果です。
　命の守る避難訓練を真剣に行うことができました。
　

　楽しそうに音楽の学習をしていました。
　２年生は、繰り返しで、呼びかけのある歌を歌っていました。小さいころに歌っていた歌や懐かしい歌を思い出し、呼びかけを楽しんでいました。先生と「アイアイ」を動作をつけて呼びかけながら歌っていました。
　４年生は、２拍子の指揮を学習していました。指揮の仕方で、早くなったり遅くなったりすることを実際に歌いながら感じていました。

　昨日の委員会活動の話し合いをうけて、今日は朝のあいさつ運動が行われていました。当番の生活委員があいさつをしていると、次々とボランティアが増えて多くの人があいさつ運動に参加していました。特別な形はなく、見えない心をあらわすために、それぞれが大切にしたいあいさつをしています。気持ちのよい１日のはじまりでした。

　会を重ねるごとに、委員会の目的を意識した話し合いや活動が行われています。
　体育委員会は、体育倉庫の整理整頓をしてから、後期の活動について話し合いをしていました。
　計画委員会は、７月の平和集会に向けて、ねらいを話し合い、ねらいを達成するための活動を話し合っていました。
　

　今日は、第１回目の縦割り班遊びがありました。昼休憩から掃除時間を「ロング昼休憩」として、各教室に班ごとに集まり、メンバーの名前を覚えたり、６年生の話をよく聞いて行動したり、班のメンバーと楽しく遊んだりすることがねらいでした。
　６年生が、遊びを計画し、楽しく遊ぶことができ、時間はあっという間に過ぎました。活動の振り返りでは、「みんなが笑顔だったので、すべてが楽しかったです。」とい発言もありました。すてきな時間でしたね！

　友だちと話し合ったり、タブレットを活用したりして、「めあて」に向かって学習をしていました。
　友だちと話し合ったり、教え合ったりすることは、学校ならではの学びです。
　タブレット活用は、子ども一人に合わせた学びになります。どちらもバランスよく取り入れ、学校で学ぶよさや楽しさを味わわせたいです。

今日は学校朝会です。6年生は始まる前から、学校朝会の目的を理解し、姿勢をよくして下学年の手本でした。とても素晴らしいです。

初めに、朝のあいさつを思い出しました。
あいさつは、自分の心のあらわれ。あいさつは、その人をあらわす。あいさつは、自分のためにします。

あいさつで、1番大切にしたいことはなんでしょうか。
児童からは、
・大きな声で
・目をあわす
・元気
・おじぎ
・きもちよくする　などの意見がだされ、６年生からは全部が大切だという意見も出ました。

次に、友だちと、考えがちがうとき、あなたはどうするかを考えました。
○自分の言葉で話す
○さいごまで聴く
○違うから話し合う　　　　
これが大切です。これが平和です。石内北小学校の子ども達は、平和の種を育てるためにさらに自分を磨いていきましょう。

以上の内容でした。体育館で、全校児童で考える朝会でした。

４年生は、国語科で「一つの花」を学習しています。
タブレットの「オクリンク」を使って、思ったこと、気づいたこと、ふしぎなことなど書き込んでいきます。
書き込まれた文章は、クラス全体で共有できるので、友だちの感想や考えも確認することができます。
子ども達は、ＩＣＴ機器を上手に使いこなして、じっくりと学習に取り組んでいます。

あいにくの雨です。肌寒さを少し感じながら、しかし落ち着いて授業に取り組んでいます。
5年生では、算数科「少数のかけ算」問題にしっかりと向き合っています。1年生では、国語科のひらがなの学習です。うまく書けたらリズムに合わせて、テンポよく読み合います。
4年生では、体育科「キックベースボール」の学習やNHK for School「はりきり水泳ノ介」などを活用しながらの水泳学習に取り組んでいます。

　今日は、３年生の地域学習をこころ石内北自治会の会長様をお招きして体育館で行いました。
　石内北地区のツツジ大花壇について、「なぜここにツツジがあるのか」など、子ども達の疑問に答えながら、団地や地域の、これまで歴史やこれからについて話してくださいました。これから、石内北地域についてしっかり学習し、大好きになっていきたいと思います。会長様、ありがとうございました。

　先週の運動会について、子どもたちは、学級や学年で振り返りを行い、次に向かって進み始めました。今日は、放課後、職員が集まって振り返りを行っていました。どんなこともやりっぱなしではなく、よかった点と修正点を確認して、次に生かすことが学びです。

学習内容がおもしろい！

４年生：社会科　「わたしたちのくらしと水」生活でどのくらい水を使っているか調べていました。
５年生：社会科　「低い土地のくらし」で、岐阜県海津市について調べていました。自分がくらすところと異なる地域を調べることはおもしろいですね。
６年生：算数科　分数÷整数の計算の仕方を考え、説明していました。

教室に行ってみると、しっかり学習をしていました。

１年生：音楽　笑顔で、楽しそうに歌を歌っていました。
２年生：図画工作　運動会の絵をかいていました。自分をかくのは難しい…
３年生：算数　授業のスタートが、とてもスムーズでした。

今日は久しぶりの雨です。１年生のアサガオは喜んでいますが、子ども達は休憩時間に外で遊べず、少し残念そうです。
しかし、５時間目も、３年生は図画工作の授業に取り組んでいました。
「動いて楽しいわりピン ワールド」わりピンで、紙と紙をつないでみよう。どんな動きができるかな。楽しい作品ができそうですね。

　教室に行ってみると…１年生も…専科の先生の授業も…どこの教室もしっかり学習に向かっていました。

保護者・地域の皆様　運動会はいかがでしたか？
　子どもたちの一生懸命な姿に温かいご声援をいただきありがとうございました。
　今朝は雨が降っていましたが、子どもたちは、変わりなく登校しました。

　教室に行ってみると…落ち着いて学習をしていました。切り替え上手は、石内北小学校のよさです。

今日は、待ちに待った運動会でした。たくさんの保護者の方に御来校いただき、ありがとうございました。
徒競走は、難しいカーブのコースでしたが、自分の全力を出し切り、走り抜けることができました。
表現運動では、クラスごとに、カラフルなスカーフとリストバンドを身に付けて、今日までたくさん練習をしてきた成果を発揮しました。学年目標でもある「スマイル」でかわいく踊ることができました。そして、各クラスで工夫して考えた踊りも披露することができました。
暑い中の声援、大変ありがとうございました。

係活動も頑張りました。進行儀式、競技、児童、応援、準備、放送係の皆さん。大変ご苦労様でした。

学年目標「昇」の達成に向け一生懸命取り組んできたソーラン節。大きな声、大きな動きなどなど、きつい練習も多くありましたが一致団結し乗り越えることができました。
また、今年は初めての係活動もあり、運動会を作り上げていくやりがいや、責任感を感じることもできました。
この運動会を通して、たくさんの経験をすることができたと思います。５年生一同今後の学校生活に存分に活かしていきたいです。
保護者の皆様におかれましては、日々の励ましや、暑い中でのたくさんの応援や声援、本当にありがとうございました。　

その2です。