10/23(月)、１年３組で校内研究授業を行いました。

今日は、「３この卵と９この卵。合わせて何こですか。（３＋９）」という場面設定。繰り上がりのあるたし算で、足される数を分解して計算する方法があることを知る、という授業でした。前時までは、足す数を分解して計算していた子供たちが、実物の卵やブロックを操作することを通して、足される数を分解する方が、早く１０のまとまりがつくれることを実感しました。