６年生の授業をみました。内容は算数の順列でした。遊園地の乗り物に乗る順番には何通りあるかを考えていました。まず自力解決で自分なりの意見を持ちました。そして、それをグループで出し合いました。最後に全体で発表です。その時のグループの話し合いが印象的でした。頭を寄せ合い、「言う」「聞く」関係ができていました。笑顔が多く優しいかかわり合いだなあと思ってみていました。