今日は、体育館で3学級合同の自立活動を行いました。内容は、準備運動に始まり、走る運動やボール運動を行いました。走る運動では、先生がランニングやスキップなど変化を付けた見本を行うと、子どもたちもその通りに楽しく走っていました。また、ボール運動では、ついたり投げたりしながらボールと関わり、最後はドッジボールのゲームを楽しむことができました。

　たんぽぽ学級が、道徳の学習を行いました。
　「よいこと わるいこと」を読んで、進んでよいことを行おうとする態度を育てる学習です。教科書の休憩時間の様子を表した絵を見て、よい行為をしている人を見つけその気持ちを考えていました。みんな、自分の考えを進んで書いたり発表したりすることができていました。

　なのはな学級が、３時間目に算数の学習を行いました。
　１年生は数の大きさくらべ、２年生はひき算の学習です。先生の説明を聞いたりブロックで操作したりして、一生懸命課題に取り組むことができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の国語は、図書室で読書です。
　週に１度、３学級合同で読書の時間をとっています。本の返却・貸出が終わった後、本を選んで席に着いて静かに読むことができていました。

　なのはな学級の１年生が、２時間目に算数の学習を行いました。
　２年生は新体力テストを行っているため、１年生だけで勉強です。「いくつといくつ」の学習で、８はいくつといくつか考え教科書に書いていました。先生の説明をしっかり聞いて問題に取り組むことができていました。

　たんぽぽ学級が、２時間目に国語・算数の学習を行いました。
　どの学年も、プリントやドリルなど、自分の課題に黙々と取り組んでいます。１年生は、先生の説明を一生懸命聞いていました。

　ひまわり学級が、２時間目に国語・算数の学習を行いました。
　教科書の説明文を読んで、先生の補足説明を一生懸命聞いていました。また、漢字ドリルや算数の教科書の問題など、集中して取り組むこともできていました。

　なのはな学級の２時間目は、算数の学習です。
　１年生は９と１０の数字の学習、２年生は、ひき算のひっ算の学習をしていました。先生の説明をしっかりと聞きながら、一生懸命問題に取り組むことができていました。

　朝の時間に、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の紹介を行いました。
　本校では、特別支援学級とその学級に在籍する児童への理解を深めるために、学級の紹介を行っています。朝の時間に、１学年ずつ体育館に集まり、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の担任がパワーポイントを使って説明していきます。今日は、２年生への紹介です。２年生は、とてもよい態度で集中して話を聞くことができていました。これからも、たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の人と仲良くしていきましょうね。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、野菜の収穫です。
　花壇に植えてあるタマネギを、みんなで協力して収穫していました。みんな、やさしくていねいに収穫し、先生や友達とうれしそうに見せあいながら作業に取り組むことができていました。獲れたタマネギを、いつかおいしく食べられたらいいですね。

　上　〜　たんぽぽ学級
　中　〜　ひまわり学級
　下　〜　なのはな学級

　なのはな学級が、１時間目に「あいさついっぱい作戦」の振り返りをしていました。
　今日の朝のあいさつがどうだったか、振り返ってワークシートに書きます。みんな上手にできたようで、先生にいっぱい丸をしてもらっていました。明日もがんばりましょうね。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体育館で体力つくりです。
　まず始めに、歩いたり走ったりする運動をした後、体育館全体を使って鬼ごっこをしていました。ルールが特別な鬼ごっこで、線の上しか通れないことになっています。みんな、とても楽しそうにゲームに参加することができていました。体のバランス感覚を養うだけでなく、友達との良好な関係づくりにも役立っています。

　ひまわり学級の３・６年生が算数の学習を行いました。
　３年生は「時こくと時間のもとめ方」のテスト、６年生は分数の学習です。先生に説明をしっかりと聞きながら、一生懸命課題に取り組むことができていました。

　たんぽぽ学級の２時間目は、国語・算数の学習です。
　教科書やプリントなど、一人一人が黙々と課題に向かっていました。わからないところは、先生に質問しながら一生懸命学習を進めることができていました。

　なのはな学級が、３時間目に算数と生活科の学習を行いました。
　１年生は、算数の「いくつといくつ」の学習で、２年生は「学校探検」の振り返りの学習です。先生の説明をしっかりと聞いて、それぞれの課題に一生懸命取り組むことができていました。