５年生は図画工作科で、メッセージ板を作成しています。電動糸のこぎりを使って、板を切ることに挑戦しました。安全に気を付けながら取り組むことができました。
　板を切った後は、紙やすりでみがいて仕上げをします。最後の掃除も丁寧に行い、みんなで使った図工室をピカピカにしました。来た時よりも美しくですね。

　今朝はあいにくの雨模様でしたが、脱靴場を見ると、傘立ての傘や、靴のかかとがきれいにそろえてある学級がいくつもありました。
　みんなで利用する場所を、思いやりの心をもちながら丁寧に使っている子ども達の姿がたくさん見られ、嬉しい気持ちで心が晴れやかになりました。

　5年生は理科で「植物の発芽や成長」について学習しています。植物の発芽に必要な条件は何かを予想し、実験を通して確かめています。
　水、空気、適温という３つの条件が必要だということが分かりました。今後は、植物の成長に必要な条件について考えていきます。

　５年生は、明日から１泊２日で野外活動に行きます。先日の遠足でも一緒に交流した３年生から、心のこもった手作りのお守りをもらいました。
　３年生の思いも胸に、野外活動に行ってきたいと思います。３年生のみなさん、ありがとうございました！

　５年生は家庭科の学習で調理実習を行い、「ほうれん草のおひたし」作りに挑戦しました。
　ガスコンロの安全な使い方、湯のわかし方、包丁やまな板の取り扱い方等についてみんなで確認し、安全に気を付けながら協力して活動しました。
　自分たちで作った料理の味は格別だったようで、みんなでおいしくいただきました。

　３・５年生の遠足の様子です。安全に気を付けながら、古田台公園へ行きました。
　事前に一緒に考えていた遊びをしたり、お弁当を食べたりしながら、楽しい時間を過ごしました。

　５年生の算数科の様子です。直方体や立方体の体積を求める学習をしています。
　１立方センチメートルの積み木を実際に操作しながら、体積について考えています。
　今後もこのように実際の操作活動の経験も大切にしながら、学習を深めていきたいと思います。

　５年生の書写学習の様子です。姿勢を正し、気持ちを込めて取り組んでいます。「とめ、はね、はらい、折れ」等の筆使いについて、丁寧に確かめました。

　異学年交流の取組として、３年生と５年生で一緒にドッジボールをしました。これから遠足をはじめ、ペアとして一緒に活動する場面もあります。
　お互いに「よろしくね」という気持ちをもちながら、楽しい時間を過ごすことができました。

　５年生が学年集会を行い、今年度一年間、みんなで頑張っていきたいことを確認しました。
　大きな目標は「一人一人の安心と安全をみんなで守れる８４人の仲間たち」です。

　高須小学校５年生の合言葉
A：あいさつ
B：ベル着　チャイムの前に準備と着席
C：クリーン　無言清掃
D：だれ？　名札着用
E：エチケット　手洗い　うがい
F：フレンド　友達を大切にしよう
G：グッドを増やそう

　今後も全員で確認しながら、実りある一年間にしたいと思います。

　５年生に進級し、新しく学習する漢字との出合いも始まりました。「とめ・はね・はらい・書き順」等、気を付けたい部分がたくさんあります。
　今日の授業では、特に「はね」の部分に気を付けて書くことをみんなで心掛けました。授業の最後に、子ども達一人一人が気持ちを込めて黒板に新出漢字を書きました。
　５年生、一生懸命学習に取り組んでいます！