今日の理科、電流計、電圧計、電気抵抗を使った実験です。電流を流しても、電球にように光ったり、モーターのように回ったりしないので、生徒も戸惑っていました。
　生徒は電源装置の目盛りを変化させ、電圧計と電流計の値を調べ、グラフを書き、規則性を考えました。電気の基本的な実験ですが、回路が複雑で、目盛りの読み取り、グラフに書き方等、生徒が苦労する実験の一つです。
　今日の実験では、協力して意欲的に実験をする生徒の姿が印象的でした。実験を通して、既習内容の活用も図られていました。
　実験の片付けをしている時、電気抵抗が熱を持っていることに気づいた生徒がいました。この現象は今後の学ぶ内容につながってきます。実験や観察ではこのような気づきも大切にしてください。