３年１１組の技術の授業の様子です。パソコン室で、クイズ形式で問題を解いて学習していました。
今から約１３０年前に、「電気自動車」は開発されていたそうです。それなのに、なぜ「電気自動車」は普及しなかったのでしょうか？　先生の問いかけにグループで答えを考えました。（写真中）

授業前に、３年生の集合写真を撮影しました。
寒さで凍えそうでしたが、自然に笑顔がこぼれました。
卒業アルバムの完成が楽しみです！

本日は、「ＣＢＴ英語テスト」の実施状況の様子を、多くの先生方が参観されました。
３年生の生徒は、５０分間のテストを一生懸命に取り組んでいました。

３年４組の英語の授業の様子です。
「ＣＢＴ英語テスト」を実施しました。
タブレットとイヤホンを用いて、音声を聴きながら、各自で問題を解いていました。

３年４組と５組の女子たちの協力で、「数学の冬休みの課題プリント集」を作りました。
入試対策の総まとめとして、しっかり役立ててください。
３年生の受験（検）生の皆さん、応援しています！

絵本づくりは、やってみると、とても奥が深いようです。まずは、ストーリーを考えて、絵コンテ（下書き）を描きました。
今回は、絵コンテを元に、色紙やフェルト、カラーペン等で、白地の絵本に制作をしていきました。（写真上・男子生徒の作品）
白地の絵本の右側にマグネットを張り付けて、左側のフェルトの型抜きモチーフを、幼児が手で触って移動できるように工夫したそうです。（写真中・女子生徒の作品）
みんな楽しそうに、熱心に取り組んでいました。

３年１１組の授業の様子です。
本時のめあては、「幼児が喜ぶ手づくりの絵本をつくろう」です。

３年３組の音楽の授業の様子です。
先生のピアノ伴奏に合わせて、感染症予防をして、声量を抑えながら、みんなで歌を歌っていました。
♪春のうららの隅田川〜♪
以前に学習した、滝廉太郎の名曲「花」は、教科書の楽譜をみて歌詞を思い出しながら歌っていました。３年生の春にも桜が咲くよう、願いを込めて…（写真上・中）
次に、３年生で学習した、♪風の中の青春♪は、歌詞を見ないで歌えるくらい、みんなよく覚えていて、美しいハーモニーが響いていました。（写真下）

１２月７日（水）に、表彰状と記念品の授与が行われれました。おめでとうございます！

納税をテーマにした書写の作品公募に出品した本校の３年生２名が、優秀賞に選ばれました。

現在、誰でも簡単に、匿名で自分の意見を投稿できるサイト等はたくさんあります。
ホワイトボードにまとめた意見では、見えない相手に発信するとき、「相手がどんな気持ちで受け取るか、想像する」「自分にされて嫌な表現をＳＮＳで簡単に発信しない」など、望ましい使い方について確認ができていました。

３年８組の道徳「言葉の向こうに」の授業の様子です。
ＳＮＳのやりとりで思い悩む登場人物の気持ちについて、自分事として考えました。よりよいＳＮＳの使い方について、グループでまとめた意見を代表生徒が発表しました。

３年３組の道徳「二通の手紙」の授業の様子です。
閉園間際の動物園で、今日が誕生日だという幼い姉弟を入園させるか否かについて、登場人物が迷うお話です。もしも自分が入園係の職員だったらどうするか、グループで意見交流をしながら、考えを深めました。

「完全に中和したときに、ＢＴＢ溶液は何色になるか」を実験で調べましたが、うすい水酸化ナトリウム溶液とうすい塩酸の微妙な分量の差で、「黄色＝酸性」になっていました。（写真上・中）
お見事！ きれいな「緑色＝中性」になったグループは、歓声が上がっていました。（写真下）

３年１組の理科の授業の様子です。
本時のめあては、「中和してみよう」です。
うすい水酸化ナトリウム溶液とうすい塩酸を混ぜて、「完全に中和したときに、ＢＴＢ溶液は何色になるか」を実験で調べました。
ＢＴＢ溶液は「青色」なので、「アルカリ性」の状態です。（写真）

パス回しが上達し、速い動きができる生徒が増えてきました。
ゴールが決まると、拍手や歓声が上がっていました♪

３年４組と５組の女子の保健体育の授業の様子です。
グループでサッカーボールの試合を行いました。号令と作戦タイムの様子です。

個人や班、級友と話し合いながら問題を解いていきました。（写真上・中）
黒板の模範解答を見て、自分たちの解き方があっているか、確認をしていました。（写真下）
先生に指定された問題の解き方を全員が説明できるようになるという高い目標の達成を目指して、みんな頑張っていました。

３年５組の数学の授業の様子です。
本時のめあては、「みんなが、相似な図形で相似比と面積比の関係を説明できる」です。