算数科「分数の倍」の学習を行いました。もとにする大きさを求めるときは、xを使ってかけ算の式に表すことを学びました。

　国語科「私たちにできること」の学習では、資料づくりに取り組みました。伝えたいことを具体的に考えながら、スライドを作成したり、ポスターに絵を描いたりしています。

　算数科「長い長さをはかってあらわそう」の学習を行いました。長いものの長さを測定するためには、巻尺が適していることを知り、巻尺の目盛りの読み方を習いました。

　音楽科の授業では、拍にのってあそぼうというめあてで学習を行いました。カスタネットを使って、拍やリズムにのりながら楽しく学習しました。

　朝の会の流れを確認しながら、６年生が中心となって進行しました。今月の歌を歌うために、歌集のどのページを開くとよいか下学年に、優しく教えていました。

　理科の授業では、メダカの卵の成長について学習しています。タブレット端末を活用して、調べたことを丁寧にノートにまとめました。

　総合的な学習の時間「野菜を育てよう」の学習では、枝豆を育てています。今日は、雑草を取るなどの手入れをしたり、成長の様子を観察したりしました。

　１組では、図画工作科「すてきなあかり」の学習を行いました。紙バンドでつくった型に、切ったビニールシートを貼ったり麻紐をくくりつけたりして、光り方を想像しながら制作しました。
　２組では、タブレット端末を使って、理科のまとめクイズ大会をしました。臓器の働きと場所について、楽しく復習できました。

　総合的な学習の時間に、地域の方をお招きして、挿し穂の植え替えを行いました。月曜日から毎日、水やりをして大切に育てていきます。

　体育科「ソフトバレーボール」の学習を行いました。友達とラリーも続くようになり、声をかけ合いながら、ミニゲームを楽しみました。

　図画工作科「すてきな明かり」の学習を行いました。カラー画用紙に絵を描いて、土台につけ始めました。どんな作品になるか楽しみです。

　国語科「新出漢字」の学習を行いました。間違えやすい箇所を確認しながら、とめ・はね・はらいを意識して丁寧に書きました。

　６月９日（金）昼休けいに、５年生が総合的な学習の時間に植えた野菜の世話をしていました。丁寧に水やりをしたり、茎の成長度合いを１ｍものさしで確かめたりしていました。

　家庭科「クリーン大作戦」の学習を行いました。校内のどのような場所に、どのようなゴミがあるのかを、タブレットを使って撮影しました。階段の隅や、廊下の端にゴミがたまっていることが分かりました。

　１組では、算数科の学習で、数直線を用いて自分の考えを説明しました。図を指しながら説明し、友達と確認し合いました。
　２組では、図画工作科で、和紙を貼る土台をつくりました。紙バンドを曲げて、思い思いの形に作っていました。

　国語科「私たちにできること」の学習を行いました。読み手に知らせたいことが伝わるように、色画用紙を使ってステッカーを作成したり、タブレットを使ってCMを作成したりしました。

　総合的な学習の時間に、「平和新聞づくり」に取り組みました。伝えたい箇所に線を引いたり、イラストを入れたりして新聞が完成しました。

　体育科「おにあそび」の学習を、１・２組合同で行いました。氷鬼あそびを、ルールを守りながら、楽しそうに取り組みました。

　道徳科の授業で、「よごれた絵」の学習を行いました。登場人物の言動やその時の気持ちを考えながら、素直であることのよさについて学びました。

　生活科「まちが大すきたんけんたい」の学習で、まちたんけんに行きました。第１回目の今日は、「あき亀山駅」と「安佐市民病院周辺」を探検しました。駅には、電車が描かれたマンホールがあることや、病院には救急車用の出入り口があることなど、たくさんの発見がありました。