6月18日（金）に，伝統の菊の鉢植えを行いました。菊の周りに丁寧に土を盛り，みなみの花壇のとなりに並べています。きれいな花が咲くように，毎日欠かさず水やりやお世話を頑張っていきます。

　５月末に総合的な学習の時間に野菜の苗(オクラ・ミニトマト・ナス・ピーマン・トウモロコシ）を植えました。子供たちは，毎日水やりをしたり，草抜きをしたりしています。苗も大きくなり，実を付け始めました。収穫が待ち遠しいです。

　今年もみなみ学級の花壇で野菜を植えました。これまでに見たことのある野菜を指差し，「これは○○だ！」と答えながら取り組んでいる様子が見られました。１年生にとっては初めての野菜作りで，わくわくしながら一生懸命野菜を植えました。収穫が楽しみです。

　１組では，家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習を行いました。今日は，なみぬいと返しぬいの学習です。子供たちは，手順を覚えて，練習布で数多く練習しました。

　２組では，図画工作科「のぞいてみると」の学習を行いました。箱の中は，どんな世界なのだろう？どんなことが起こっているのかな？など，子供たちは自分のイメージをふくらませながら，制作しました。

菊の植え替え作業を行いました。３本仕立て，懸崖，玉菊の３つの種類から自分の育てる菊を決め，一人一つ，鉢植えに植え替えを行いました。これからは，水やりも毎日自分で行います。秋にきれいな菊の花が咲く日を楽しみに，毎日愛情を込めて水やりを続けていきたいと思います。

　６年生では，図画工作科で，「くるくるクランク」という学習をしています。クランクの仕組みを使って，楽しく動くものをつくり始めました。上下，左右の動きに合わせながら，形や色をを工夫して表しています。友達の作品のよさを見付けながら，自分の作品に集中して取り組む姿が見られました。

　１組では，家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習を行いました。玉結びの手順を覚えて，おたまじゃくしやスイカの種に見立てて数多く練習しました。家でも挑戦してみましょう。

　２組では，国語科「日常を十七音で」の学習を行いました。言葉を選んだり，順序を入れ替えたりしながら，俳句をつくりました。子供たちの表現力に驚きました。