心配していた雨も降ることなく、25日（日）に行われる、オタフクカップ小学生駅伝大会の練習を行いました。
　明日は雨の予報なので、タイムを計るのは今日が最後です。皆、ベストタイムを出そうと疾走しました。最後に、たすきの渡し方やもらい方の練習を行いました。
　大会まであと5日。優勝目指して頑張っています！

　総合的な学習の時間に、これまで調べてきた「太田川」について、4年生に向けて発表を行いました。
　調べた内容は、模造紙にまとめたりタブレット端末のプレゼンテーションソフトを使って写真を見せたり、クイズを出題したりするなどたくさんの工夫が見られ、4年生は5年生の発表を、興味深そうに見たり聞いたりしていました。

　道徳科「すきからうまれたそらまめくん」の学習を行いました。好きなことをしていると、どんな気持ちになるかについて考え、「力が湧いてくる」「楽しくなる」「やる気が出る」など、たくさんの意見が出ました。
　

　理科「じしゃくのはたらき」について、学習しました。２つの極同士を近付けると、どのようなことが起こるのかを予想し、実際に実験をして確かめました。

　1組は、紙版画を行いました。2年生になってできるようになったことを思い出して、鉛筆で下絵を描きました。
　2組は、カッターナイフを使って「まどからこんにちは」を作りました。画用紙で作った塔の窓を開けると何かが現れる仕掛けを、工夫して作りました。

　2月20日（火）大休けいに、各学年の代表が体育館へ集まり、22日に行われる「6年生を送る会」のリハーサルを行いました。
　それぞれの学年で、お世話になった6年生に、どのような準備をしたりプレゼントを作ったりしたかを発表します。短い時間でしたが、本番での入退場も確認しました。

　２月１９日（月）に、第３回幼・保・小連携推進協議会を行いました。この協議会では、就学前教育と小学校教育の連携を図り、指導内容・方法の工夫について研究することをねらいとしています。
　今年度の各園との交流や園への訪問、年３回の推進協議会などについて成果や課題等を振り返り、来年度の計画について協議しました。

　掃除時間に校舎を回ってみると、自分の担当の仕事を一生懸命に頑張っている児童をたくさん見かけました。靴箱は雨が降って濡れ、掃除しにくい様子でしたが、しっかり砂を集め、きれいにすることができました。

　2月19日（月）みなみ学級近くの掲示物が、春らしく変わっていました。梅や桜の花びらの下で、ひな祭りの飾りを持って楽しそうに遊んでいる子供たちの様子です。2月も後半に入り、春はもうすぐです。

　２月１９日（月）給食時間に、栄養教諭の丸山先生から、本日の給食の「ひろしまっこ汁」で使われている「小松菜」について、動画で紹介していただきました。
　内容は、小松菜を使ったおいしい料理の紹介や、栽培してくださっている生産者の方の工夫や想いなどについて、分かりやすく紹介している動画でした。
　児童は、おいしい給食を食べながら、真剣に動画を見ていました。
　

　2月16日（金）昼休憩後の掃除時間の様子です。
　体育館では、5年生が床のモップがけを隅々まで丁寧に行い、靴箱と花壇では、2年生が砂を掃いたり花壇の草を抜いたりしました。

　委員会活動の続きです。放送原稿を書いて読み練習をしたり、花壇やプランター内の花がらつみをしたりしました。
　写真は、「放送委員会」「園芸委員会」です。

　２月１５日（木）に、委員会活動を行いました。そうじビンゴの集計をしたり、集まったベルマークを種類別に切り分けたりするなど、熱心に委員会活動に取り組んでいました。
　写真は、「運営委員会」「ベルマーク委員会」です。

　理科の授業で、水の量や温度の条件を変えて、食塩が水に溶ける量を調べる実験を行いました。結果を予想しながら、グループで協力して活動することができました。
　

　音楽科の授業で、鑑賞の学習を行いました。演奏している動画を見ながら、楽器の音色や曲の流れを捉えました。

　体育館で「6年生を送る会」の練習を行いました。本番を来週に控え、発表の流れや振付などを覚えました。

　2月14日（火）業務指導監督員の先生と業務員の先生2人で、防球ネットの補修作業を行っていただきました。錆びを落としたり溶接をしたり色を塗ったりして、新品のようにきれいに直して頂きました。

　2月14日（火）3時間目の学習の様子です。
　1組は国語科「スーホの白い馬」の学習を行いました。文章を読んだ後、段落ごとに内容をまとめ、ノートに書きました。
　2組は体育科「サッカー」を行いました。ボールを使ったウォーミングアップの後、相手チームのゴールラインを越えるよう、サッカーボールを蹴る練習を行いました。

　2月14日（火）みなみ学級の学習の様子です。
　学年ごとに、立体を作ったり計算問題を解いたり、テスト直しをしたりしました。真剣に課題に取り組んでいました。

　3時間目の1年生の授業風景です。
　1組は音楽科の学習で、「おおきなかぶ」を歌いました。机の列ごとに登場人物になって、曲に合わせて歌ったりかぶ抜く動作をしたりしました。
　2組は算数科で、50−20の計算を工夫して求める学習を行いました。50や20を10のかたまりとして考える方法を学びました。