職場体験学習の事前訪問をお願いする電話をかけています。

少々緊張の面持ちでかけています。

受け答えを上手にできたでしょうか。

全国学力学習状況調査がありました。

本校では，基礎基本定着状況調査，全国学力学習状況調査を節目として捉えて，学びを構築しています。

さすが３年生，調査に向かう姿勢は大変立派でした。

授業の最後は，「本時のまとめ」をします。

今日学習したことを自分のことばでまとめています。

今日の８：３０のある教室の様子です。

実は，今日は朝読書の予定ではなかったのに，朝読書が整然と行われていました。

学校のルーティーンが身についています。

すばらしい朝のスタートです。

明日から朝読書が始まります。

全てのクラスが，朝読書に取り組みます。

今日の学活では，多くのクラスが自己紹介をしました。

すごろくをしながら自己紹介をしているクラスも。

友だちのことを知って，新しい発見をした人も多いのではないでしょうか。