どうすれば

　その職業に就けるのか

どんな仕事なのか

各クラスから代表して

　２つの班が

　　前に出て発表

１年生　

　５校時　総合

　「働く人から学ぶ」の最後を飾る

　　　学年発表委

〜学年主任の先生より〜

　冬休みが明けて
　　「 ２年生０学期　」

　１．生活面
　　落ち着いて生活できていますか？
　　当たり前のことをきちんとできる学年になろう。

　２．学習面
　　いよいよ１年生最後のテスト。
　　結果ではなく，一番頑張ったテストにしよう。
　　

　そして，日々の授業，提出物・・・
　「変わってきたなあ・・・。]

　冬休みが明けてから頑張っている人がいるよね。
　先生たちはすごく嬉しいです。


　あと２か月。

　　２年生に向けて，良いスタートが切れますように・・・
　
　

　そして，
　「平和フィールドワーク学年発表」の
　　最優秀賞・優秀賞の表彰を行いました。

　　最優秀賞に輝いた２組２班
　　「とっても嬉しいです！！」とのコメント。

　　おめでとうございます！！
　　　素敵な発表でした。

　昨日のクラス内発表会での
　　　　　投票結果を発表しました。
　
　「１組２班・・・」

　 全１０班が
　　来週の月曜日に学年発表会を行います。

　楽しみにしています！！

　合同暮会

　　１学年集会

　「なんでそう思うの？」

　　仲間の発表に対して
　　　　質問をしている姿も・・・

　　

　「この資料みて！！」


　　仲間の意見を聞いて

　　「そういうことか・・・！！」

　「資料から
　　　　読み取れたことは・・・」


　　自分の考えを
　　　　　班で発表し合っています。

　　

　1年５組　社会の授業
　
　「アメリカが
　　　　世界に与える影響って？」

　明日の学年集会で
　　各クラスの代表を発表します！

　楽しみにしていてください。

　どの班も
　　伝えたいことが分かりやすい

　スライドの完成度が
　　前回よりも格段にアップ！！


　　　　

　　　

　「今からやっておいたほうが
　　
　　　　　　　よいこと・・・」

　
　各班の発表を聞いて
　
　　評価シートを記入しました

「職業が違うと

　　新しい発見が・・・」




　

　仲間の発表

　　真剣に聞いています

　「QSC…品質・サービス・衛生」

　　　「思いやり」　
　　
　　　　「子どもの様子・体調」

「働く上で
　　大切にしていることは・・・」