「平和の鐘」の前で・・・

協力した班のメンバーと・・・

「平和の鐘」の前で・・・

協力した班のメンバーと・・・

1年３・４組のクラス集合写真

1年1・２組のクラス集合写真

碑巡りをしながら

何を感じたでしょう？

碑巡りを見学しながら

チェックポイントへ

「碑めぐり確認カード」に

先生のスタンプを押してもらいました

班で協力し

回って行きました

フィールドワークでは

碑めぐりロゲイニングを

行いました

講話の後は、資料館見学。

午後は、

フィールドワークを行いました。

「被爆した瓦」を

実際に触れてみました。

・核の恐ろしさ
・当時の様子
・人々の想い・・・を

聴くことができました。

改めて、
平和への強い想いを感じると共に、
今、私たちにできることについて
考える機会になりました。

午前中は

平和学習として

「被爆体験講話」を聴きました。

1年生は今日、平和公園へ

平和学習を行いました

今日の午後

１年生保護者対象

修学旅行説明会を行いました

学年主任

旅行業者より

説明をさせてもらいました


ご不明な点がありましたら

１学年までお問い合わせください

ストレスとの向き合い方

自分はどうしてる??

みんなはどうしてるんだろう??

考えたことを班のみんなと交流

へぇ、そういうストレス発散もあるんだぁ・・・

参考になった・・・という人もいたようです


ストレスとの向き合い方・・・

しっかりと考えることができた時間に

なったのではないでしょうか。

ストレスは「誰にでもあるもの」

でも

人によってストレスの感じ方は

違うんだよ・・・

ストレス状態が続くと・・・

１年生は、昨日と今日

全クラスで１時間ずつ

「MLB教育」が行われました。

「ストレスと上手に向き合おう」をテーマに

スクールカウンセラーの先生と

担任の先生からペアで指導を受けました

次の時間は

リコーダーの

テストなんだね

みんな

きれいな

音だったよ

姿勢を正しく

両足を床につけて