８月２７日（金）
　夏休みの宿題のポスターについて、レタリングや色彩の工夫をワークシートに記入しています。本来であれば、自分のポスターの工夫をグループの仲間に伝える方法で授業をします。感染症対策で、グループ活動に制限があるため、仲間の作品を見て予想した内容をワークシートに記入して、隣りの生徒へ渡しながら実施しています。生徒は無言で活動に取り組んでいます。