４年生は、「旭山復活プロジェクト」を推進中です。
　４年生の総合的な学習の時間のテーマは、高南にある豊かな自然を調べ、現状を把握し、多くの人に親しんでもらえるように発信していくこと。これは、代々高南小学校の４年生が取り組んできた学習課題です。
　その一つは学校の裏にある旭山。身近だけれど身近だからこそ意識したい「良さ」を発信していきたいと考えています。気軽に登山してもらいたいと札を立てたりベンチを設置したりしてきた先輩たち。令和２年度の４年生は何に取り組もうか、と意欲的に知恵を絞っています。
　写真の場面は、実際に登山する計画を練っている様子です。
　観察するポイントや安全に登山するにはどのようなことに注意したらよいか、真剣に話し合っています。

　算数科「四角形の特ちょうを調べよう」の一コマです。
　ふだん何気なく見ている身近な物の中から「垂直」を探し出しているところです。
　グループごとに三角定規と記録用のノート、筆記具を手に手にテキパキと「垂直」をみつけていく子どもたち。
　教科書の中のことがより現実的に感じられた時間でした。実感をもって、「四角形の特ちょう」に迫っていきたいと思います。