各教科でICT活用に取組んでいる藤の木小ですが、きょうは5年生が道徳の授業でタブレットパソコンを活用しました。正月料理に関する資料をもとに、日本のよさや伝統について考えることをねらいとしています。教師の二つの発問に対して、キーボード入力で自分の考えをまとめていきました。考えながらタイピングしている姿は、大人も子供も変わらないなと思わせるほどでした。まとまった文章を書く場合には、手書きよりもタイピングを好む傾向があります。大事なのは思考の内容ですが、簡単に書き直しのできるタブレットパソコンは、書くことへの抵抗感を軽減するよさがあるようです。最後に、きょうの授業を振り返りをデジタルワークシートに保存して授業を終えました。