「門掃き」を教材にして、「美しいしきたり」を主題に道徳の授業を行いました。社会参加や公共の精神の道徳項目を中心に、社会連帯の根底にある相互扶助や思いやりの心を知ることにより、よりよい社会を生み出す主体者として行動しようとする実践意欲を養いました。京都の門掃きという伝統文化やしきたりについて興味を持ち、気配りや目配りがよりよい社会の連帯につながることを学びました。単に町をきれいに保つだけではなく、その町に住む人々を結びつけ、地域の共同体の中で支えあっていくことにもつながることを理解しました。相互に意見交流することで、考えを深めることができました。高校入試制度の改変についての解説も行われていました。