１２月２３日（木）は、学校朝会から始まりました。校長先生のお話、校歌、表彰、６年生による合唱披露、盛りだくさんの内容でしたが、子どもたちはどれも集中して参加できていました。
４時間の授業も一生懸命取組み、最後は協力して教室や校内の決めた場所を掃除しました。４月からの時間で、頑張ってきたことの成果が現れる場面がたくさんあり、成長を感じる１日になりました。
２０２１年も残り少しとなりました。新年からは５年生を見据えて力を合わせて頑張っていきます。今年１年、ありがとうございました。
よいお年をお迎えください。

　まとめの活動として、新しく学習した「平行四辺形」「台形」「ひし形」を使って、タブレット上で敷き詰めを行いました。タブレットを使うことで何度でもやり直したり作ったものを撮影して記録しておいたりできます。
　選んだ形で同じものをたくさん作り、隙間なく敷き詰めるには「辺の長さ」「角の大きさ」に気を付けなければなりません。学習したそれぞれの四角形のもつ特徴を生かして、上手に敷き詰めることができていました。出来上がったものはミライシードのオクリンクを使って、みんなで共有しました。

光を通す素材を使って、絵に表しました。
光に透かしながらどのように見えるか試行錯誤して完成しました。
冬の澄んだ空気から差し込む暖かい光が絵を浮かび上がらせてくれる様子はとても美しいです。

学校内の教室の名前や、施設の名前を英語で学習しています。
今回は、道案内も行いました。

やまたみみずプロジェクトの学習を行いました。今回は、広島ミミズの会の方にも来ていただき、お二人でみみずのことについてさらに詳しく教えていただきました。

　国語科「世界にほこる和紙」を通して、日本の伝統工芸である「和紙」のよさを、どのように伝えているのかを学習しました。それを生かして、自分が伝えたい伝統工芸を決め、タブレット端末を使って調べたことをリーフレットにまとめます。
　しっかりとよさが伝わるリーフレットに仕上げていきます。

　指差しトークを行いました。
　前期にも行いましたが、メンバーがかわり、答えも違うので楽しく活動しました。
　次回やるときには、トークテーマをリニューアルしようと考えています。

　楽しみにしていた芸術鑑賞が行われました。演目は「消えた海賊」です。
　劇中に出てくる２つの歌を今日まで練習してきた子どもたち。出番では、大きな声で役者さんたちと一緒に歌いました。役者さんと山田小学校の児童で、すてきな演劇を一緒につくり上げることができました。

　原子爆弾が投下された後の広島が、どのように復興してきたのかを学習しています。
　写真は、単元の最初の時間です。１９５２年ごろの平和大通りとなる場所の写真と、現在の平和大通りの写真を見比べて気付きを交流しました。

　たくさんある○の数を、分けたり、動かしたり、ないものをあるとして考えたりして、1つの式に表して計算で求めました。
　タブレット端末で自分の考えを分かりやすく表現して、いろいろな考えを見合いました。