国語科では、「あなのやくわり」を学習しています。教科書には、「50円玉」、「プラグの先」、「植木鉢」、「しょうゆさし」の順番で例が書かれています。今回は、「なぜ、この順番で例をあげているのか。」について考えました。「筆者が良く使う順番かな。」「思いついた順番かな。」「穴が小さい順？」と予想を広げていました。教科書には載っていないことを考えることで、より深く読み進めることができたと思います。

　本日の算数の学習で「ミニ先生」制度を取り入れました。「ミニ先生」とは、子どもたち同士で、片方が先生となり、分からないことを教えるものです。答えを教えるのではなく、問題の解き方を教えるというめあての元、一生懸命取り組んでいました。感想には、「教えてもらってよかった。」「教えるのが楽しかった。」とプラスの表現がたくさんありました。

　昨日、国語科の学習「はんたいのいみのことば」で、対義語をつかった神経衰弱をおこないました。対義語を１ペアにしたものです。反対の意味のことばを考えながら、楽しくゲームに取り組んでいました。

　空き時間や休憩時間に行われている「九九検定」。みんな一生懸命に取り組んでいます。失敗をしてもあきらめずにチャレンジしたり、頑張っている友だちを応援したり、合格して全力のガッツポーズしたりするなど、素敵な姿が多く見られます。３年生までに全員合格するのが目標です。みんなで乗り越えましょう！！

　新年明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。今日は、全員元気よく登校し、生活することができました。２時間目には、お正月の遊びをしました（はねつき・コマ・けん玉）。新年のスタートとしては良かったのでないかと思います。生活リズムを整え、残り３ヶ月頑張っていきましょう。

　国語科「名人をしょうかいしよう」で自分の身近にいる名人を紹介しました。野球名人、料理名人、手芸名人などなど。自分の親、親戚、友だち、地域の方、いろんな名人を紹介することができました。感想を伝える中で、内容の他にも、姿勢、声の大きさ・スピードなどにも触れていたのが印象的でした。

　図画工作科では、「ともだちハウス」の学習が始まりました。空き箱やダンボールを使って、友だちが来たくなる楽しい・喜ぶ家を作ります。お菓子の家や、すべり台がある家など色んな想像しながら作業していました。ともだちがたくさんきてくれるといいですね。

　「図書かんたんけん」に行ってきました。広島市子ども図書館までは、一般の方に混じり、バスに乗りました。事前に学習した「バスの中でのすごし方」を一人ひとりが意識して守ろうとしていました。そして、図書館では、本の読み聞かせや図書館案内をしてもらったり、本の貸り方を教えてもらったりしました。「図書館には本が20万冊もあるんだよ。」と教えてもらうと、子どもたちは「えー！」とびっくりしており、興味津々に話を聞いていました。昼食後には、広島市子ども文化科学館にも行き、たくさん遊びました。「図書かんたんけん」を通して、図書館のこと以外にも、公の場でのマナーやルールを学ぶいい機会だったと思います。

　二年生では、国語科「あそびのやくそくを話し合おう」を学習しています。教科書の流れに沿って、話し合いをすすめました。本日のテーマは、「おにごっこ」。初めての話し合いだったのでうまくいかない部分もありましたが、これからも回数を重ねて、練習していこうと思います。

　今日は、「おいもパーティー」。学年の畑と山田農園で育てたさつまいもをホットプレートでバター焼きにしました。とてもおいしかったようで、みんなの箸がとまりませんでした。他の先生方やクラスの児童にもおすそわけして喜んでもらえました。調理から片付けまでみんなで協力して行うことができました。とても楽しい時間になりました。

　本日は、「まどをひらいて」の鑑賞会を行いました。友だちの作品を細かいころまで見ることができており、プリントがいっぱいになるまでコメントを書いていました。そのあとには、自分が良いと思った作品について発表し、言葉にして友だちを褒めることもできました。

　本日は、おもちゃランドの本番でした。これまで2年生は頑張って準備してきました。「うまく言えるかな。」「緊張するな。」本番前には、不安がっている児童もいましたが、いざはじまってみると堂々と一年生の前に立って話すことができていました。最初は、あたふたすることもありましたが、回数を重ねるごとに上手になっていく姿が印象的でした。一年生は、とても楽しかったようで、「またしたい！」と言っていました。自分たちの中で、頑張れた部分、できなかった部分はあったみたいです。これからの生活にいかしてもらいたいと思います。

　6月に植えたサツマイモの苗も立派に育ちました。今日は、晴天の中、山田農園にておいもほりをしました。全員ニコニコしながら一生懸命に土を掘り返し、持ってきたビニール袋につめていました。毎日さつまいもの世話をしてくださった中西さん。本当に子どもたちのためにありがとうございました。

　いよいよ月曜日には、一年生を迎え入れて、おもちゃつくりを体験してもらいます。本日は、そのリハーサル第一弾でした。発表しないグループに一年生役になってもらって当日話すことを確認しました。明日は、実際に道具を用いてリハーサルを行います。

　図画工作科では、「まどをひらいて」を学習しています。初めてのカッターに苦戦しながらも安全に気をつけて楽しく行っています。現在、丸や四角、星などのいろいろな形の窓を作成したり、その中に絵を書いたりしている途中です。来週は、仕上げに入ります。最後の一手間で作品の世界がぐんと広がります。完成が楽しみです。

　生活科では、一年生を招待しておもちゃを楽しんでもらうイベントを計画しています。今日は、その計画第一弾でした。各グループで、必要な材料を考えそれをプリントにまとめました。これから大忙しです。一年生に喜んでもらえるように頑張りましょう。

　「前準備力」。次の授業の準備を行おうとする児童が増えてきました。少しずつ意識に変化がでてきたようです。今週のクラスのめあてにもそれを掲げることになりました。全員で達成できるように頑張りましょう。

　本日の算数の授業から「形をしらべよう」の学習が始まりました。さまざまな大きさの三角形や四角形を組み合わせて、ロケットや家などの形を作りました。教科書に載っている形以外のものにも意欲的に挑戦している児童もいました。

　先日の図工の時間の出来事です。絵の具の水で汚れてしまった廊下を見て、自分から雑巾を持ってきて拭いてくれました。人のために行動することができた素晴らしい場面でした。

　先日、読み聞かせがあり、２冊の本を読んでいただきました。集中して、よい姿勢でお話を聞くことができていました。意識して行動できる場面が増えてきました。