紙の上に１０００粒の米の入ったキャップをならべ、「１０００」と書いていきました。それが、何枚出来たか？いっしょに「１０００、２０００、３０００・・・。」と数えていきました。「・・・８０００、９０００・・１００００！一万粒、できたよ！」
　まだ、１０００のかたまりは残っています。数えていくと、１０００が１６枚。１００が５列、１０が５個。「１６５５０粒、数えてたね。」ということがわかりました。
　教室に戻って、予想を立てました。「さあ、この一万粒の米粒をこの、一リットルますに入れたら、どのくらいの目盛りのところまでくるでしょう？」子どもたちは、うーん・
・・・と考えていました。聞いてみると、２デシリットルの目盛りのところまでくる、と思った子が４人、３デシリットルまでと思った子が１人、４デシリットルまでと思った子が一番多くて１６人、５デシリットルまでと思った子が３人、１リットルを超えて、１リットル３デシリットルと思った人が１人という結果でした。
　この日に結果を確かめることはできませんでした。後片付けをしながら、米粒をますの中に移してみます。どうなるでしょうね。