今週、全校児童対象にクラスごとに視力検査を保健室の先生に行っていただいています。
　視力と学力には相関関係があり、大事な検査として年２回行っていただいています。
　今日は１年生が受検していました。静かに移動、整列して、とても良い態度です。装置に提示されるランドルト環の切れ目の向きを指で一生懸命、指し示していていました。
　何をしてもかわいい１年生です。
　検査の結果については、プリントでお知らせしますのでご確認ください。

　１年生は算数で時計の読み方の学習に取り組んでいます。今日は、時計の仕組みや針の動き方、何時と何時半の時刻の読み方を学習しました。
　長い針に「ふんくん」、短い針に「じーちゃん」とニックネームを付けて、黒板の大きな時計に２本の針を貼り付けながら、時刻を読み取る活動を行っていました。
　〇時半の時、長い針の「ふんくん」は６のところにいて、短い針の「じーちゃん」は数字と数字の間にいることがわかりました。みんな、しっかり何時と何時半を読むことができるようになっていました。

　１年生は道徳の時間に「あさがお」という単元の学習に取り組んでいました。
　身の回りの自然や生き物の対する愛護の気持ちを、あさがおを育てた体験をもとに考えながら養っていく学習です。
　大切に育てた、あさがおに対する気持ちをみんなで考え、発表しあいました。まとめで、これから植物や動物のお世話をどんな気持ちで行っていくか、ワークシートに書きました。「楽しい気持ちでお世話したい。」「やさしい気持ちでお世話したい。」と生き物に対する思いやりの心が育まれている様子が感じられました。