最新更新日:2024/06/07
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友に出会い 共に学び 伴に生きる

7月21日(木) 全校集会

 授業後に全校集会(TV放送)を行いました。
 初めに教頭先生よりお話です。教頭先生からは、前期前半を振り返っての生徒の頑張りについて評価していただき、あわせて夏休みに「理想の姿」をイメージして目標を立てることの大切さ、そして、感染症対策や熱中症対策についてのお話がありました。
 続いて生徒指導部の先生より、夏休みの安心・安全な過ごし方についてお話がありました。
 最後に情報担当の先生より、夏休みに持ち帰るタブレットの正しい使い方についてお話がありました。
 どのお話も大切なことです。是非心に留めて、有意義な夏休みにしてください。
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7月21日(木) 給食室の様子

昨日で給食が終了しました。給食室では、8月からの給食に向け、準備を行っています。8月からは、黄色い食器に変わります。これから長く使っていくため、丁寧に使ってほしいですね。
銀色の食器…今まで、ありがとう!
(上)昨日の給食の様子(中・下)新しい食器
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7月21日(木) 授業の様子

(上)1年生数学。文字式の学習です。
(中)1年生男子保健体育。健康維持についての学習です。
(下)2年生国語。小説における登場人物の人物像の読み取りです。

 1、2年生は夏休み前の最後の授業ですが、最後まで集中してがんばっています。
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7月20日(水) 学校だより8月号

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学校だより8月号を掲載しました。ご覧ください。

こちらから→<swa:ContentLink type="doc" item="85825">学校だより8月号</swa:ContentLink>

7月20日(水) 伴1A組

夏休みを前にして、それぞれの課題に取り組んでいます。集中してがんばっていますね。
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本日の給食

本日の給食に、昨日の「ホキの赤じそ揚げ」を追加しています。
給食室は、暑さに負けないくらいの気合で作ってます!
しっかり食べてほしいです!
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7月15日(金) 授業の様子 その2

1年生の理科です。グループ学習で、先生に質問したり仲間同士教えあったりして課題を解決しています。
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7月15日(金) 授業の様子 その1

1年生の数学です。記号に数字を代入する計算に取り組んでいます。とても集中しています。
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7月15日(金) 時間割(7月18日〜)

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7月18日の週の時間割を掲載しております。ご確認ください。

こちらから→<swa:ContentLink type="doc" item="85699">7月18日〜22日</swa:ContentLink>

7月14日(木) 清掃の様子

掃除時間です。写真は玄関担当の3年生です。黙々と丁寧に掃除をしています。立派ですね。
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7月14日(木) 2年生介護講座 その2

 介護の方法のみならず、プロとしての仕事に対する思いや人が生きる意味などについて熱く語っていただきました。その熱意に、生徒たちも真剣に聞き入っていました。
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7月14日(木) 2年生介護講座 その1

 本日は2年生を対象に介護講座を行っています。広島県介護福祉士会より吉岡俊昭様を講師としてお招きしています。
 人間の体の特徴からわかりやすく教えていただきながら実際に介護の仕方を体験しています。
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7月13日 生徒朝会

今日は、生徒朝会がありました。その中で、厚生委員から給食をよく食べたクラスに表彰がありました。1位1年1組、2位3年4組、3位1年5組でした。夏休みまで、あと少しです。暑い日が続きますが、しっかり食べて乗り切りましょう!
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7月13日(水) 授業の様子 その3

3年生数学です。2次方程式の学習です。教え合いで学習をしています。
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7月13日(水) 授業の様子 その2

2年生理科です。原子の結合について学習しています。
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7月13日(水) 授業の様子 その1

2年生社会です。日本の交通の特徴について話し合っています。
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7月12日(火) 授業の様子 その2

3年生の英語です。こちらもタブレットを使っていますね。「お気に入りの人物」についてタブレットで調べたことを英訳しています。
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7月12日(火) 授業の様子 その1

2年生国語です。登場人物の人物像がわかる表現を探しています。生徒が見つけた表現をタブレットで先生へ送っています。送られた表現を先生が集約しています。
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7月11日(月) 授業の様子

 2年生社会です。防災について考えています。
 防災グッズとして必要なものは何でしょうか?生徒からいろいろな意見が出ています。日頃から考えておく必要がありますね。
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7月8日(金) 授業の様子

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(上)1年生社会です。地理の問題に取り組んでいます。とても集中しています。
(中)伴1A組です。製図の学習で、キャビネット図を丁寧に描いています。
(下)1年生英語です。音読練習です。発音を確かめながらしっかり読んでいます。
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