家庭科で、クリーン大作戦の学習をしています。校内のよごれ調べをした後、よごれに合わせた方法でそうじをしていきます。玄関、水道などの場所を班ごとにそうじをしました。20分間という短時間での設定だったので、きれいにすることはできなかったようです。「もう少し時間がほしい」「次の時間もやろう」という声があがりました。今日、きれいにできなかったそうじ場所は、次の学級がきれいにしていく予定です。
　

　音楽科、英語科、社会科の学習をしていました。音楽科では、グループごとに合奏を聞き合いました。演奏の強弱や速さで、どんなことに気を付けていたのかを聞き取る取り組みをしていました。英語科では、ある国で有名なものを話していることを聞き取る活動に取り組んでいました。難しい活動でしたが、聞いたことのある言葉が出てきて、そこから類推しているようでした。社会科では、歴史の学習にうつっています。絵図を見て、気づきを出し合っていました。子どもたちは、歴史の学習を楽しみにしていました。その様子は、子どもたちが出し合った気づきの数に表れていました。