今年度３年生は，書写の時間に「でんき」という字を書きました。
　折り返し，反り，とめ，はね，はらいなど，書写の時間に学習したポイントを意識して書きました。
　一生懸命に書いた作品を電気記念日「書写コンクール」に応募し，多くの児童が入賞しました。昨日に，金賞，銀賞に選ばれた児童の表彰式を校長室で行いました。「自分が選ばれるなんてびっくりした。」「とっても嬉しかった。」と喜んでいました。
　もうすぐ４年生です。今回の学びを次の学年でも生かしてほしいと思います。

　もうすぐ「６年生を送る会」があります。今年度は感染症予防のため，各学年で動画を撮り，６年生へ想いを伝えます。
　今日は，その動画のバックミュージックにする音源を録音しました。合奏の代表になった児童は，休憩時間も一生懸命練習を重ねてきました。今日の本番では，６年生への感謝の気持ちを込めて演奏し，大成功しました。
　何の曲かは，「６年生を送る会」のお楽しみです。
　
　

　年が明けて学校が始まり，３週間が経とうとしています。子どもたちは日々，色々なことにチャレンジし，高め合っています。
　１月の始めには，一人ひとり，今年の目標を絵馬に書きました。４年生に向けて力をつけたいという思いが込められています。
　体育科では今，幅跳びをしています。１・２・３のリズムをしっかりつかんで，遠くまで跳ぶ練習をしています。
　「部首を組み合わせて，たくさん漢字を作る」という，国語科での学びを生かした遊びを楽しんだクラスもあります。
　あと約２カ月，まだまだ楽しい思い出を作っていきたいです。

　総合的な学習の時間に，安全マップの発表会を行いました。今年度は感染症予防のため，各クラスでの開催となりました。
　今日まで，町探検で調べた安全な場所・危険な場所を写真とともに一枚の模造紙にまとめ，調べたことを分かりやすく説明する練習を重ねてきました。発表会では，調べた場所を地図で指し示しながら，丁寧に説明することができました。
　今回の学習で，地域の人に守られていることを知ることができたとともに，これからも安全に気を付けて生活したいという思いを高めることができました。見守ってくださる地域の方々への感謝の気持ちをずっと持ち続けてほしいです。

　今，３年生は総合的な学習の時間に，自分たちが住む庚午の町の「安全な場所」や「危険な場所」を調べてまとめる学習をしています。
　先日，実際に庚午の町を班で歩いてみました。子どもたちはこのフィールドワークでたくさんの発見や気付きを得たようです。
　見守ってくださった保護者の皆様，忙しい中インタビューに答えてくださった地域の皆様，本当にありがとうございました。
　これから今回のフィールドワークをもとに，安全マップを作っていきます。
　

　１０月２１日（水）の５・６時間目に，自転車講習会がありました。
　自転車の正しい乗り方，自転車の点検，交通ルールなど，安全に自転車に乗るために知っておかなければならないことをたくさん教えていただきました。
　自分の命，相手の命を守るためにとても大切な学習をしました。子どもたちは真剣に話を聞き，講習会が終わった後に学んだことをワークシートに振り返りました。
　今回学んだことを忘れず，自転車に乗ってほしいと思います。

　３年生では，国語科や総合的な学習の時間にローマ字を学習しています。
　今日はパソコンのキーボードでローマ字を入力する練習をしました。
　キーボードの配列の中から，入力したいアルファベットを探すのはとっても大変ですが，練習すればするほど，打つスピードがどんどん速くなっていました。
　これからもコンピュータールームで，ローマ字入力の練習をしていきます。

　３年生になって，書写の時間に毛筆（習字）が始まりました。２年生までは鉛筆を使った「硬筆」でしたが，３年生からは筆で書く「毛筆」の学習に取り組みます。
　本日は２回目の習字の授業で，「一」を書きました。始筆・送筆・終筆に気を付けながら，集中して書く姿が見られました。
　出来上がった作品は，教室に掲示します。

先生たちはこの休校期間中に学年園をととのえ，３年生の理科の学習で育てるホウセンカとヒマワリの種を植えました。
今朝，学年園を見てみると・・・ヒマワリの子葉がかわいらしくピョコンと生えていました。
暑い日が続いているので，毎日水をたっぷりとあげています。
学校が再開したら，３年生のみなさんにもお世話をお願いしますね♪

みなさんお元気ですか？
今週の課題の内容を載せています。
先週の内容の続きが主になっています。
今週末で，課題が終わる計画になっています。早く終わった人は，見直しをしたり学習の振り返りをしたりしてみましょう。
引き続き生活リズムを整えて過ごしていきましょう。

みなさんお元気ですか？
今週の課題の内容を載せています。
国語科は，漢字の学習と国語辞典を使った意味調べの学習。
算数科は，筆算と時間と時刻の学習。
理科は，かんさつカードの学習。
などが主になっています。
引き続き生活リズムを守っていきましょう！

３年生のみなさん，突然ですが社会科で学習した「方位」は覚えていますか？
今日，先生たちは屋上に上がって，学校の周りの様子を写真に撮ってみました♪
「東・西・南・北」のそれぞれの方位でどのような違いがあるのかな？
自分のお家は学校からどの方位にあるのかな？写真を見て考えてみて下さい。
また，学校が始まったら３年生のみなさんも屋上に上がって観察してみましょうね☆
お楽しみに！

休みが続いていますが，３年生のみなさんお元気ですか？
今週の課題の内容を載せています。

国語科は，漢字ドリルとらくらくノートで漢字の学習。
算数科は，教科書を見ながらプリント集での学習。
社会科は，地図記号のワークシートや，学習の手引きでの学習。
理科は，プリントでの学習。
など，３年生の学習内容が主になっています。
分からないときや難しい時には教科書を見たり，プリントに書いてある先生たちのヒントを参考にしたりして取り組んでください。

　みなさん，元気に過ごしていますか。
　今週も計画表を見て学習をしましょう。午後からは，読書をしたり体を動かしたりしてみましょう。おうちの人のお手伝いをしてみるのもいいですね。
　学習で困ったり分からなかったりしたところは、休み明けに先生たちに聞いてください。
　次みなさんに会えるのを楽しみにしています。

　3年生のみなさん，元気に過ごしているでしょうか。先週は学習計画の通り進みましたか。今週も，表を見ながら計画的に学習しましょう。