他の国の音楽について学んでいました。他国の手遊び歌を実際に体験しました。さすが，子どもたちは覚えるのが早かったです。ほとんどの子どもがマスターをしていました。その様子を見て，先生はすかさず，曲のテンポをスピードアップ！子どもたちはついていけたのでしょうか。子どもたちが楽しんでいる様子がうかがえました。