日なたの温度と日かげの温度，午前８時の日かげの温度と午前１０時の日かげの温度，それぞれ比べて気温は異なるのかどうかを予想しました。気温が異なるのであれば，なぜそのように考えたのかも付け加えて，近くの人と考えを述べ合いました。この後，教室を出て観察に向かいました。