１年生の数学の授業です。
　「めあて」は『２つの数を計算する』です。
　生徒たちは、最初、数にまつわる話を聞いた後、数に関わる身近なものに触れながら、授業に取り組んでいました。
　先生から単位の読み方などを学んだ後、「１平方センチメートルを何倍したら、１平方メートルになるかな」という質問に対して、生徒たちは、説明も丁寧に発言し、正解を発表していました。
　途中、生徒から「読み方が分かりません。」との発言が出るなど、分からないことを遠慮なく発言できる雰囲気のある授業でした。