６年生のみなさん、学習は進んでいますか？
今日の学習は計画どおり終わりましたか？

自主学習ノートは、２ページ自分で考えて学習できていたらいいですよ。
やってみよう！メニューは、すべてやる必要はありません。
その中に書いてあることを参考にして、できることをやってみてくださいね。
ノートの書き方の例をのせています。
みなさんのノートはどうですか？
ついでに漢字ノートの例ものせておきます。
ていねいに書けているか自分のノートを見てみてくださいね。

登校日のときには、ノートを集めます。
「継続は力なり」
頑張りましょう！

理科の問題です。覚えているかな。

６年生のみなさん、今日から先週配った課題が始まります。
まず、始める前に，自分で時間割を作って、計画を立ててみましょう。
今日の課題は、
◎学習プリント１枚
〇漢字ドリル２３，２４ドリルに書きこみ
〇国語プリント（教科書P１６を読んでプリントをする）
〇アルファベットプリント
〇運動取組カード
〇自主学習ノート2ページ以上
→やってみようメニューから一つ以上選んでやる
です。
例えば・・・
９：００〜９：３０　プリント
９：４０〜１０：００　漢字ドリル書き込み
１０：１０〜１０：３０　アルファベットプリント
１０：３０〜１１：００　運動取組カード
１１：１０〜１１：３０　国語プリント
１１：４０〜　　　　　　自主学習2ページ
というように，自分で時間を決めてみましょう。
午前と午後に分けてもいいと思います。

やってみようメニューは、準備するものを見て、その日にできそうな課題を１つは自主学習ノートにやりましょう。メニューにないものでも構わないので，２ページびっしり丁寧にやりましょうね。
ノートの使い方も工夫してみましょう。

さあ、自分で学習する力をつけるチャンスです。
計画的に頑張ってみましょう。

みなさんお元気ですか。
この前お知らせしたように，「平和」の作文の原稿用紙を配付する封筒に入れています。
チャレンジできる人はぜひ書いてみましょう。
書き方の参考例を載せておくので見てください。

続きです

〆切は５月１３日（水）です。
困ったことがあったら，相談に乗るので言ってくださいね。

覚えているかな？