活動の様子です。ご覧ください。

５年生の算数の学習で、平均の学習があります。今日は、自分の歩幅の平均を実際に計測計算し、自分の一歩の歩幅の長さをだしました。その歩幅を使って、自分が行きたい校内の場所までの距離を歩幅と歩数で計算して距離を出しました。みんな意欲的に取り組んでいました。

活動の様子です。ご覧ください。

ポケット付けとと紐通しの様子です。ご覧ください。

最後のポケット付けの様子です。ご覧ください。

１０月より始まったエプロン作りも今日で完成しました。みんな下糸を通したり、返し縫いをしたり、難しい作業を声を掛け合って頑張っていました。時間配分の相談をしながら作業を計画的に進める姿が立派でした。完成して嬉しいですね。

有意義な時間となりました。ありがとうございました。

活動の様子です。ご覧ください。

オリエンテーリングの様子です。ご覧ください。

活動の様子です。ご覧ください。２日目の朝の集いの様子とオリエンテーリングの様子です。

活動の様子です。ご覧ください。

活動の様子です。ご覧ください。

活動の様子です。ご覧ください。

当日のホームページで、のせられなかった活動の様子です。ご覧ください。

先週無事に野外活動に行くことができました。天気にも恵まれて、普段の生活とは全く違う１泊２日の野外活動を経験し、一回り大きく、たくましくなったように感じます。この経験をこれからの学校生活に生かしてくれることを期待します。保護者の皆様には、事前に色々とご協力を頂きありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

今５年生は、体育館で跳び箱運動の学習を行っています。自分たちの目当てに沿った場を選んで学習しています。

５年生の国語科「よりよい学校生活のために」の単元では、お互いの考えをはっきりとさせながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする学習に取り組みました。学校の問題点や改善点を考えてグループで話し合ったり、代表の児童が全体で発表したり、意欲的に話し合いに参加することができました。

活動の様子です。ご覧ください。

マツダミュージアムの様子です。ご覧ください。熱心にメモを取っていましたね。

マツダミュージアムの様子です。ご覧ください。