今まで学習したことを生かして小物作りをしてます。ポケットティッシュ入れ・小銭入れ・ペンケースの中から，自分が作りたい小物を選んで作りました。縫う場所によって縫い方を変えたり，物を出し入れする構造を考えたりしながら進めていきました。
　友達と同じ種類の小物を作っていても，飾り付けによって個性際立つオリジナル作品に仕上がっています。出来上がった作品を前に，満足そうな顔がたくさん見られました！

　５年生になると，新出漢字には難易度の高い漢字も登場します。総画数が多く字形が整いにくい漢字もありますが，一画ずつ手本を見ながら練習しています。中には何度も書き直し，最高の字が書けるまで練習を続けている人もいました。教室全体がしんとして，皆が集中して取り組んでいます。

　校内音楽撮影会に向けての練習をしています。
　今年は自分の体を楽器にしたボディパーカッションのパフォーマンスをします。毎日コツコツ練習を重ねる中で，リズムや振り付けを覚えていきました。
　感染症対策のため隣の友達との距離は少し離れていますが，５年生みんなの気持ちが繋がったパフォーマンスができるよう頑張っています。

　いつも自分が履いている運動靴のスケッチをしました。
　靴の細かい模様や凹凸をじっくり見て，正確に描き進めていきました。着色も丁寧に行っています。さらに，出来上がった作品のそばにはオリジナルの詩も添えました。
　これらの作品は教室，職員室前廊下，階段の踊り場など，校内の多くの人が目にする場所に飾られています。絵の前を通る人が思わず足を止めて見入ってしまうほど，味のある作品に仕上がっています。

　６月になり少し蒸し暑い中ですが，毎日掃除を頑張っています。
　５年生は，自分たちが使う教室だけではなく，他の学年も使う階段やトイレ，脱靴室など，高学年として校内の様々な場所の掃除を担当しています。東野小学校伝統の「声ゼロそうじ」を意識しながら，黙々と一生懸命取り組むことができています。

　この時間は「半返しぬい」「本返しぬい」「かがりぬい」の３つの縫い方を学習しました。先生の説明を聞いたり，テレビで縫い方の動画を見たりしたときは，「なるほどね〜」という声もありましたが，いざ実践してみると「どうなっているの？」「難しい！」の声が飛び交っていました。今回も友達や先生の助けを借りながら慎重に進めていき，新しい縫い方に挑戦することができました。

５年生になっておよそ２ヶ月ほどが経ちました。だんだん５年生として学校生活を送るリズムが身に付いてきました。教室では，係の仕事を頑張っている姿がよく見られます。黒板消し係，カーテン開けの係，各教科の準備物等を知らせる係，時間割替え係など，様々な係があります。クラスのみんなのために，自分から進んで動く様子がとても素敵です！

　総合的な学習の時間では，様々な広島の魅力について考えを深めています。
　今回は資料をもとに，どうして広島では「広島東洋カープ」が人気なのかを考えていきました。文章やグラフ，表など複数の資料から情報を取り出し，「カープ人気の秘密」を読み解いていきました。資料の中から見つけた秘密を，ワークシートに自分の言葉でまとめることができました。みんなとても集中して取り組んでいました。