４年２組と４年４組にALTのジェシー先生が来てくださいました。子どもたちが自分で考えた質問を英語でしたり、英語のゲームを楽しんだりしました。ジェシー先生とコミュニケーションをとることで、みんな楽しく英語を覚えることができました！
　１組と３組には、７月に来られます。楽しみですね。

　待ちに待った水泳のシーズンがスタートしました。安全に学習するためのルールを事前にしっかりと学習して、いよいよプールに入りました。
　気温の高い日だったので、水温も心地よい温度で、快適に水慣れができました。
　４年生の目標は、ばた足泳ぎ・かえる足泳ぎで、プールの横の長さ１１メートルを泳ぐことです。練習回数を重ねる中で、水にしっかりと慣れたり、息継ぎや足と手の動きを学びながら、頑張ってほしいと思います。
　梅雨に入りますが、お天気と相談しながら計画を進めていきます。体調を整えることと水泳道具の準備をよろしくお願いします。

　今日の理科の実験では、電流の向きを調べるために検流計を使いました。どの班も協力して、実験を行いました。

　図画工作科で仕上げた作品が掲示されました。６月の土曜参観日で、ぜひご覧ください。

　完成した作品を鑑賞しました。　
　友達の作品のよさや工夫をたくさん見つけることができました。

　先週から、「新体力テスト」に取り組んでいます。
　「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「２０ｍシャトルラン」「５０ｍ走」「立ち幅とび」と測定を進め、２１日（火）に最後の種目「ソフトボール投げ」をしました。晴天の中、力いっぱいにボールを投げました。

　「ドリッピング」「スパッタリング」「デカルコマニー」「マーブリング」で表現した材料を使って、一つの作品を作り上げています。自分で作りたいものを、材料の模様を活かしながら、色画用紙に配置していきました。

　前時の続きで、４つめの表現方法の「マーブリング」に挑戦しました。
　水の中に、インクを数滴落として、模様を描きます。紙を置いて、しばらく待った後、そーっと取ると、様々な模様ができました。

　４年生の体育では、リレーをしています。
　より速く、正確に、バトンをつなぐために、渡し方やもらい方を工夫して練習しています。

　４年生の音楽で、琴を弾く体験をしました。琴の弦に番号があり、表を見ながら弾くと演奏することができます。友達に番号を言ってもらいながら、協力して弾きました。
　学校に、琴のきれいな音色が響き渡りました。

　４年生は、絵の具を使った様々な表現方法を学習しています。この単元では、「ドリッピング」「スパッタリング」「デカルコマニー」「マーブリング」に挑戦します。

　４年生は、ねん土で作品を作っています。ねん土を板の形やひもの形、丸や長方形等、様々な形に作り、形を生かして立ち上げました。子どもたち一人一人が創意工夫しながら、作品を作りました。立てていく過程で崩れてしまったり、倒れたりしても、どうしてそうなったのか考えて、何度も挑戦して立ち上げました。

　４月１２日（金）に、学年集会「フォーユー集会」を行いました。
　今年度、学習指導をしてもらう先生の紹介、学年目標「フォー・ユー」についての話、今年度の行事の話の後、４択クイズや勝ち残りジャンケンで、おおいに盛り上がりました。
　今年度１年間のよいスタートがきれました。