広島県の各地域の主な産業を白地図にまとめていきます。地域によって、特色があることが分かりました。

　各県名の漢字！全部正確に読めるかな？

　今週はスポーツテスト実施期間！４年生もソフトボール投げに挑戦しました。学年が上がると、しっかり記録が伸びていきます。

画の長さと間かくに気をつけて、「羊」と書きました。迫力のある字を書くことができました。

　琴で奏でる「さくら　さくら」の変奏曲をテレビで鑑賞しました。どんな工夫がされているか見つけていきます。前回、実際に琴を触っているから、すぐにイメージがつくね。

　題材を通して、「思いやり」について考えを深めました。

　毛筆をする前に、しっかり復習をして取り組みます。

　題材を通して、礼儀正しいとは何かを考えていきます。

　場面ごとの登場人物の様子を読み取っていきます。こんな学習が日頃の読書に生きてくるといいね。

　「さくら　さくら」を曲に合わせて、琴で弾いてみました。今から１３００年前に中国から伝わった楽器です。

　３桁×３桁のかけ算に挑戦！しかも、０のある計算です。みんなで話し合ったり聞き合ったりして、マスターしていきます。

　ミライシードにアクセス！算数の学習にチャレンジ！

　場面ごとの登場人物を調べ、場面と場面のつながりを見つけていきます。自ずと友達と相談しながら、ノートをまとめていました。

　物語を読んで、お話の設定を確かめていきます。なんとこのお話、作者「あまん　きみこ」、子どもたちはすぐに気がつきました。「『ちいちゃんのかげおくり』を書いた人だ！」

　各係に分かれて、どんな活動をがんばっていくか、仕事分担等を考えました。係活動が充実すると、クラスがより良くなります。よろしくお願いします。

　電卓でうつことができる８桁の数字！友達と話し合いながら、１番大きい数、２番目に大きい数を考えます。

　地名探しゲームで地図の見方に慣れていきます。お目当ての場所は見つかったかな？

　まずは、色に着目して物語全体をとらえていきます。確かに色を表す言葉や文がたくさん出てくるね。

　今日は、並び方練習です。どんな場面でも４列並びができるように、楽しみながら学習していきます。

　今日は４年生が５０ｍ走です。この後、走力を中心に赤白に分けていきます。