パンジーを育てた容器を洗いました。次は何を植えるのかな？

　筆の持ち方や姿勢などを習いました。習字道具を使うのが楽しみだね。

　国語辞典の使い方を学習しました。一つの言葉でもたくんさんの意味があり、前後の文章からどの意味になるのか、しっかり考えました。

題材を通して、より良いクラスにするには何が大切かを考えました。

　３チームに分かれて、鬼ごっこをします。AチームはBチームを追いかけ、BチームはCチームを追いかけ、CチームはAチームを追いかけるというハードな鬼ごっこ。子どもたちの歓声が響きます。さて、勝敗の行方は・・・？

　こちらも、時間と時こくの求め方を学習しました。１１時の１０分前・・・さて、何時何分でしょう？

　１分とはどれくらい？

　机に伏せて、自分が思う１分で手を挙げます。さて、一番近かったのは・・・？

　求め方を学習したので、どんどん問題をこなして力をつけていきます。

　ヒマワリの種を虫眼鏡でじっくり観察しました。これから、絵に描いたり気づいたことをまとめたりしていきます。

　三原色をつかって、Tシャツづくり！素敵な作品が完成しそうです。

　英語であいさつと自己紹介の練習です。簡単な名刺を作り、「Ready go！」

　ジャンケンゲームの得点を考えます。パーで勝つと３点、チョキでは２点、グーでは１点、負けると０点・・・さて、どうなる？しっかり話し合って考えます。

　手話を交えて。合唱しました。手話の一つ一つの表現が大きく、とても素晴らしかったです。

　まずは、基本の小文字「a・i・u・e・o」、大文字「A・I・U・E・O」です。初めてのローマ字にワクワクドキドキです。

　タブレットで自分の顔を撮影して、似顔絵を描きます。以前は鏡を見ながら描いていたけど、今はこれ！とても便利です。

　行儀よく自分の番が来るまで待ちます。

　国語の教科書の読み物「どきん」を自分なりに工夫して読んでみました。是非、おうちの方にも聞かせてあげてね。

　３年生からリコーダーが始まります。先生の演奏を聞いて、ワクワクドキドキが止まらなくなりました。

　初めての英語活動、いろいろな国のあいさつを教えてもらいました。そう言えば、正門で韓国語であいさつする子がいました。この学習の成果かな。

　国語の教科書の初めにある詩の情景を思い浮かべながら音読しました。とても上手でびっくり！