自分の考えを伝え合っていました。
　いろいろな考え方を知るには、たくさんの人と交流することが必要になります。自分から声を掛けて話し合えるといいですね。

　四年生の体育科の学習では、扇子を用いて曲に合わせ、みんなで動きを見合いながら、練習に取り組んでいます。保護者の方や地域の方に感謝の気持ちが伝わるように、一生懸命がんばります。運動会では、たくさんの拍手をお願いします。図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、様々な模様をつくり組み合わせながら、自分のイメージする世界を表現しています。どんな世界があるのか、楽しみにしてください。六月の参観日に掲示しています。

　運動場で表現運動の練習を行いました。
　体育館とは違って、自分の位置や相手との間隔をどのくらい空けるか考えないといけません。
　日差しありましたが、一生懸命頑張っていました。

　４年生が鍵盤ハーモニカを使って学習をしていました。
　「エーデルワイス」をリズムに合わせながら演奏していました。

　今日は扇子をもって表現運動です。
　全体の流れがわかってくると、一つ一つの細かい動きにも注意しながら表現運動を行うようにレベルアップしていきます。

４年生が折れ線グラフの学習をしていました。
縦軸と横軸を正確に読み取っていかないといけません。
細かいメモリもあるので、隣の人と確認しながら進めていました。

　４年生の運動会練習の様子です。
　表現運動を楽しみながら、また早くできるようになりたいという気持ちが表情にも出ていました。

　「羊」という字を書いています。
　この字は、左右対称に近く中心もとりやすい字となっています。間隔に気をつけながら書いていくとバランス良く書けます。そのポイントを全員で考えたあとに書き始めていました。