３年生はそろって、全クラスお楽しみ会をしていました。この時期、お楽しみ会ラッシュですが、同じ学年が全クラスそろってはけっこう珍しいです。
　１組さんは、脱出ゲーム風の「３年生からのだしゅつ」をしていました。みんな、夢中になって、クロスワードパズルを解くためのヒントカードを探して、教室を右往左往していました。
　２組さんは「おわらい」をしていました。最近の子らしく、電子黒板に話に関係のある画像を映しながら話します。
　３組さんはクイズをしていました。「ハロウィンで活躍するきんは何でしょう？」とイ問題です。「まったくわからん！」と思っていると、女の子が「パンプキン！」「正解です！」とまあ、なんて賢い！
と、それぞれ同じ「お楽しみ会」クラスで様々です。
　よい思い出になりますね。

　３年生は１年間のふり返りを作文に書き綴っていました。と言っても、下書きと校正が終わり清書を作文用紙に書き写す作業です。１年間の學校生活の様々な取り組みの中で、頑張ったこと成長できたことを書いています。１文字１文字、思い出や経験をかみしめるように、丁寧に集中して書いていました。
　学年の中から、代表が選ばれ修了式で発表します。

　３年生の体育は「ラインサッカー」に取り組んでいます。
　ラインサッカーはゴールがポストやネットのあるいわゆるゴールではなく、ゴールラインを越えたら得点になるということからラインサッカーと呼ばれます。ルールはほぼサッカーと同じですが、３年生の児童の発達や運動経験に合わせて、サイドマンゾーンと呼ばれるエリアを設けて、みんながサッカーの技能を身に付けながら、ゲームを楽しめるよう工夫して学習を進めていきます。
　今日は、作戦ボードを使ってチームごとに作戦を立ててゲームを行っていました。ゲーム前、ゲーム後にチームで集まり相談します。「相手が思ったより深く攻めてきたら、ここに戻って〜…。」「サイドマンがボールを持ったら、すぐゴール前にパスしてね。」ゲームの特性や個々の役割を理解して、作戦を立てます。
　さて、立てた作戦はうまくゲームに生かせたのでしょうか？

　３年生は、音楽で取り組んできた合奏を、２年生を招待して発表会で披露しました。
　曲は「聖者の行進」です。誰もが１度は耳にしたことのあるジャズのスタンダードナンバーです。演奏が始まると２年生さんたちも聞きなじみのある曲に体を少し揺らしてリズムを取っていました。演奏の前には楽器の紹介もしてくれました。アコーディオンや鉄琴、木琴などいろいろな楽器を使って演奏にチャレンジしていることを知って、来年度が楽しみになった様子でした。演奏は楽器の担当を入れ替えて２度行ってくれました。
　演奏後は２年生さんから「すごいいいリズムだった。」「来年自分たちができるか心配だったけど、楽しみになった。」などの感想をもらった３年生。満足そうな表情で聞いていました。