５年生は教室の机を全て出して，書き初めの練習をしていました。
この光景を見ると１年の終わりを感じます。
新年の書き初めに向けて頑張りましょうね。

５年生の国語は，自分たちで調べたことを発表するようです。
発表の練習を積んでいました。
ゆっくり・はっきり・分かりやすくできるといいですね。

５年生の家庭科です。
調理実習の片づけも上手に協力してできていました。
さすが、次の最高学年です！

５年生の理科です。
なかなか製作段階で苦戦しています。
実験までいきつくか？頑張ってね！

５年生の音楽です。
合奏の楽譜を確認していました。
目で楽譜を追っていました。なかなか難しい・・・

５年生は理科の授業で，電流のはたらきを学習していました。
なかなかキッドの作成に苦戦していました・・・
実験まで行き着けるのか・・・

みそ汁の具を包丁で切っていました。
なかなか器用な手つきに感心しました。
グループで協力して，上手に調理ができた５年４組でした。

５年生の家庭科は，調理実習でした。
ごはんとみそ汁を作りました。
ごはんについては、朝休憩から準備をしていました。

５年１組の音楽の様子です。
素晴らしい歌声が響き渡っていました。
思わず，聞き入ってしまいました。

５年生の家庭科は調理実習の計画を立てていました。
ご飯を炊くようです！
実習に向け，準備が進んでいるようです。

５年生も完成です！
こちらも素晴らしい作品ができています。

グループの話し合いでは，活発な意見交流がありました。
ホワイトボードを使って，出た意見を上手にまとめていました。
高学年として自分たちで考え，まとめることができていました。

今日は５年３組の道徳の授業を参観しました。
落ち着いた雰囲気の中，「本当の自由」について考えていきました。

　はじめの言葉、５年生の発表の後は、みんなで「パプリカ」のダンスを楽しみました。
　その後、グループに分かれて、自己紹介をしました。この日のために準備したゲームも５年生なりに工夫し、楽しんでいただきました。

　今日は、５年生がもみじ作業所との交流会を行いました。５年生は福祉教育の一環で年間を通して、もみじ作業所の方と交流しています。前回は、５年生が作業所に行って、お仕事をされているところを見学させてもらいました。
　今日は、舟入小に来ていただきました。作業所の方に楽しんでいただけるよう、５年生が進め方やゲームの内容を準備してきました。

５年生の英語の授業です。
自分のオリジナルの「時間割」を相談しながら作っていました。
楽しみながら，英語の学習ができていました。

５年生の図画工作の様子です。
真剣に体中で，絵を描いていました。
一心不乱に取り組む姿に感動しました。

　５年生といっしょに、運動場や中庭での遊具でたくさん遊びました。
　来年からは、いよいよ１年生です。舟入小学校に元気に入学してくれることを楽しみにしています。

　３校時は、５年生との交流です。ペアの年長児さんとの自己紹介です。来年４月からは、今の５年生が６年生として、遠足、給食、そうじなどでたくさん関わる予定です。
　自己紹介が終わったら、いよいよグループごとに分かれて、運動場、中庭での遊び時間です。飼育小屋のうさぎに年長児さんは興味津々。初めて遊ぶ広い運動場で、５年生と走り回りました。

５年生が，ひな壇を使って早速練習していました。
だんだんと雰囲気が盛り上がってきました。