５年生児童は、今日のなわとび教室をスタートにして、運動会の表現運動に取組始めます。よいきっかけになりました。舟入高校の皆さん、どうもありがとうございました。

高校生のように上手には跳べませんが、児童はお兄さん・お姉さんのまねをして、一生懸命跳んでいました。

縄跳びと教えてもらっている様子です。

準備運動が終わると、早速グループに分かれて跳び始めました。

まずはしっかりと準備運動です。

今日は、舟入高校から１１名のお兄さん・お姉さんが来てくださって、５年生を対象に「なわとび教室」を開いてくれました。
高校生のお兄さんから、あいさつがありました。

５年生は理科の学習で、４年生が育てている「ヘチマ」を観察させてもらっていました。植物の「花から実へ」の学習です。大きく育ったヘチマを触らせてもらっていました。

５年生の道徳の授業風景です。
爽やかな気候の中、充実した学習ができています。

この舟入小学校のプールで泳ぐのも今日が最後です。
６年生にとっては、今から卒業まで、いろいろなことが「最後の・・・」というフレーズが出てきます。悔いの無いように過ごしましょうね。

東校舎３階に野外活動の写真が掲示されていました。
ちょっと前の活動でしたが、写真を見ると楽しかったことが思い出されますね。

５年生、夏休み前最後の英語は、エリック先生でした。
絵でお題を伝えていくゲームでした。
絵だけで伝えていくのは難しいようでした。でも、児童はもちろん楽しそうでした！

さあ今週は、野外活動のまとめです。３日間で得た力を是非とも日々の学校生活で発揮してくださいね。

厳しい練習のおかげで、本番は見事に成功させることができました。

今までは火をつけずに練習をしていましたが、野外活動前日には、実際に火をつけてやりました。

５年生の野外活動のキャンプファイヤーでは、サプライズで先生方の出し物がありました。「トワリング」です。そのために夜な夜な練習に励んでいました。

５年３組で食育の授業が行われました。おやつのとり方をみんなで考えました。今回のめあては、栄養成分表示を用いて児童自らがおやつを選択できる方法を学び、おやつの量に気をつけることができることです。児童は自分のこととして捉え、充実した学習になりました。

みんな何回も糸をほどいては縫い直していましたが、上手にできていました。
ミシンの扱いも上達していました。驚くばかりです。

５年生のナップザック作りは順調に進んでいます。
今日は「出し入れ口」を上手に縫うのが目標です。

池の水を取ってきて、顕微鏡で観察しました。
最初は静かでしたが、そのうちに「おった！」「見えた！」などという声が聞こえて来ました。池の中の微生物の存在が確認できたようです。

５年生は「メダカ」の観察を継続してやっています。
今日はメダカが何を食べているのかを探る学習です。