話し声もなく、みんな集中して針をもっている姿が印象的でした。
とっても充実した良い学習ができていました。

５年生の家庭科は裁縫でした。玉どめと玉結びがテーマでした。
最初は難しく、上手くできそうになかったのですが、要領をつかむとどんどんできるようになりました。

５年生の書写を手伝う中学生の様子です。
担任の先生から「赤えんぴつ」を託され、気づいたところを伝えていました。
中学生の優しいアドバイスを小学生は素直に聞き入れていました！

理科の観察を支援してくれている中学生の様子です。
年齢が近いせいか、気安く話しかけることができるようです。

今日は５年生の新体力テストです。グラウンドでは、シャトルランが行われていました。互いに励まし合い、その声援に応えるかのように頑張っていました。

この後は火を付けてご飯をたき、美味しく食べたようです。
この学習がきっと、野外炊飯で役立つと思います。
最初の調理実習、成功だったようです！

お米を洗ってセットしたら、火を付ける前にしっかりと観察です。お米の様子をワークシートに書き込んでいました。

お米を洗う様子です。７月初めに迫った野外活動のためにもしっかりとマスターしなくてはなりません。

５年生は家庭科での初めての調理実習でした。
エプロン姿が初々しく、やる気がみなぎっていました。

５年生の理科は「発芽」の学習です。グループごとに「発芽」観察グッズをもらい、観察の仕方を確かめていました。毎日しっかりと、忘れずに観察をしてくださいね！

５年生は社会科で「５円玉のひみつ」を考えていました。５円玉に隠された産業を考えました。結構見つけることができて感心しました。

遠足のお土産！

みんなうれしそうですね！

お弁当です。もうお腹が空いたんですね。

５年生中央公園です。本当に天気がよいですね。

５年生が中央公園に着きました。早速遊んでいます。

今日の平和学習には、梶矢文昭先生にお越しいただいてお話を聞きました。
先生には今年も紙芝居を使って、被爆体験をお話しいただきました。
児童は一言も聞き逃さない意気込みでメモを取っていました。
振り返りの時間をしっかり取り、被爆体験をしっかり継承してほしいと思います。

今日は平和学習でお話を聞く第一回目でした。今日の講師は、平和記念資料館からお越しいただいた辻先生です。辻先生からは、原子爆弾の脅威や被害等、総合的なお話を分かりやすくしていただきました。６年生にとっては、月曜日の碑めぐりに続く学習になります。明日もお話を聞きますが、日々、事後学習を深めていってほしいと思います。

５年生が国語の時間に漢字の学習をしていました。分からない字や言葉があるとすぐに辞書を片手に調べていました。自分で解決しようという姿勢が身に付いていて感心しました。

５年生は社会科で地球儀を使って学習をしていました。
グループで地球儀を覗き込む姿がとってもよかったです。
少しでも地理に興味を持ってくれることを期待しています。