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最新更新日:2024/06/10 |
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5年生 おやつのとり方を考えよう![]() ![]() 5年生 家庭科 ナップザックを作ろう 2![]() ![]() ミシンの扱いも上達していました。驚くばかりです。 5年生 家庭科 ナップザックを作ろう1![]() ![]() 今日は「出し入れ口」を上手に縫うのが目標です。 5年生 理科 2![]() ![]() 最初は静かでしたが、そのうちに「おった!」「見えた!」などという声が聞こえて来ました。池の中の微生物の存在が確認できたようです。 5年生 理科 1![]() ![]() 今日はメダカが何を食べているのかを探る学習です。 5年生 KAPPA組の方々との交流2![]() 素晴らしいファイヤーになる予感がしました。 5年生 KAPPA組の方々との交流 1![]() ![]() 5年生 野外活動に向けて3![]() ![]() 職員室まで歓声が響いていました。 2週間後の野外活動に向けて、気分を盛り上げていきましょう! 5年生 野外活動に向けて2![]() ![]() 5年生 野外活動に向けて1![]() 今日は野外活動中、いろいろお世話になる大学生グループKAPPA組の方々と交流をしました。 5年生 ナップザックをつくろう 2![]() ![]() かなり苦労していますが、きっと上手くできると信じています。 5年生 あいさつ運動2日目![]() ![]() もう少し元気がほしいところです。 最終日の月曜日、頑張ってくださいね。 5年生 あいさつ運動![]() ![]() 高学年になって、初めて挨拶をリードしました。 爽やかな挨拶で1日をスタートさせてくれました。 5年生 授業参観![]() ![]() 5年生 基礎・基本定着状況調査![]() ![]() 5年生は午前中、国語・算数・理科及び生活と学習に関するアンケートに取り組みます。 みんな頑張っています。 5年生 家庭科 2![]() ![]() 先生の見本をしっかり見て、チャレンジしていました。 5年生 家庭科 1![]() ![]() 少しミシンを使ったようですが、まだまだスタートしたばかりでした。 5年生 あいさつ運動![]() ![]() 昨日は雨のため実施できませんでしたが、今日は昨日の分も併せて頑張ることができました。下学年の見本になるように頑張ってください。 5年生 野外活動に向けて![]() ちょうど1ヶ月前です。今日からいろいろと少しずつ、準備が進んでいくのだと思います。万全の準備で臨みたいものです。 5年生 理科![]() ![]() ヨウ素液を使って変化を確認していました。 変化が確認できたグループはうれしそうでした。 |
広島市立舟入小学校
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