4年生は、算数科で角の大きさの学習をしています。今日は角の大きさを表すのに、タブレットのアプリを使ってみました。０度から指でスライドすることで角が大きくなるという視覚的に分かりやすい表示に、児童は驚き、角の大きさが色々あることを理解することができました。

　4年生は、社会科で「ごみのしょり」について学習しています。広島市の人口は増えているのに、ごみは２０００年をピークに減っている理由を児童たちは考えていました。分別や再利用という言葉も出てきましたが、良く分からないので、実際にごみ処理工場に見学に行ってみよう、という話で盛り上がりました。

　4年生は、道徳で「絵はがきと切手」という読み物から友達の間違いを伝えることが良いかそうでないかを考えました。郵便料金が不足していてそれにどう対応するか、オクリンクというアプリを使って、友達の意見を見ながら自分の考えを比べることができました。ICTを有効に活用されていました。

　4年生は、算数科で割り算の学習をしています。今日は、２５６÷４のように、百のたばを分けられない（百の位に商が立たない）場合はどう計算すればよいか考えました。デジタル教科書の絵を使って、色紙の絵を視覚的に分けたり、筆算を書くときはどうすれば良いかを学んだりしました。

　4年生は、外国語活動で英語を学習しました。今日は、天気を表す英単語を学習していきました。そして、動画を観てネイティブの方の話から、国や天気、出てきた単語を聞き取り、班の友達と確認して、分かったことを次々と発表することができました。

　4年生は、学級活動で「学級会」を開きました。お楽しみ会で何をするかという議題のもと、意見を出し合い、意見を比べて、まとめていきます。たくさんの意見が出たので黒板がびっしり埋まっています。司会や書記も役割を決めて頑張りました。