今日は，音楽室で「はじめの一歩」の歌唱指導を実施しました。一度歌った様子を見て，「元気に歌っていて，いいなあ。このまま，いつでも本番を迎えられるのではないか」と思っていました。しかし，音楽専科の伊藤先生の，「10m先を意識して歌う」などの指導を受けると，子どもたちの歌声は激変，パワフルなものに変わっていきました。すごく変わった子どもたちの歌声で，そばにあった小太鼓が震えるほどでした。指導したことをどんどん取り入れて変わっていく子どもたちの姿に感心しました。

４月から高学年の仲間入りをするだけあって、とても実験の手際が良かったです。
グループで役割分担をして、テキパキと進めていました。

４年生の理科の授業です。
水を冷やす実験で、冷やした時の温度と様子の変化を調べます。
安全のため、ちゃんと軍手をして取り組んでいました。

　　今週から，２分の１成人式に向けて練習に取り組んでいます。「呼びかけ」「創作劇」「群読」「合奏」などに取り組んでいます。現在，「崖の上のぽにょ」の合奏を練習しています。冬休みから取り組んできたリコーダーに加え，鍵盤ハーモニカとピアノによる合奏で，これに，歌とダンスが加わる予定です。形になるまで，まだまだといったところですが，子どもたちは，保護者のみなさまに「成長」「感謝」を伝えることができるように熱心に取り組んでいます。

４年生の読み聞かせの様子です。

４年生の授業参観の様子です。保護者の方に意見を聞いていました。

４年２組の書き初めの様子です。
どのクラスもですが、張りつめた空気の中、集中して取り組んでいる姿が素敵でした。

ピーンと張りつめた空気が部屋中にみなぎっており、とっても良い雰囲気で書いていました。きっと良い作品が仕上がったことでしょう！

４年生の書き初め会はクラスごとに、研修室を使って行われていました。
床で書くので少し姿勢が難しそうでしたが、みんな頑張っていました。

４年生も本の読み聞かせがありました。
今年も興味深い本をたくさん用意してもらっています。
児童の読書意欲向上に本当に役立っています。

４年生の体育は、ミニハードルを跳んでいました。
感心したのは、自分たちでメジャーを使い、長さをちゃんと測ってハードルを置く位置を決めていたことです。
４月からは高学年になりますが、頼もしく思えました。

４年生のアイデアで、北校舎３階の中央線に折り鶴が登場しました。これは、廊下の「右側通行」を意識してもらうためのものだそうです。安全のため、廊下の右側通行は大切なことです。しっかり守ってほしいものです。

なかなか姿勢が難しいようで、大変そうでした。床に座って手をついて書くという、普段やったことがない姿勢に苦戦していました。真剣に取り組む姿と張りつめた空気に感心しました。

４年生も書き初めの練習に取り組んでいました。長半紙に書きやすいように、広い教室で書いていました。

たくさんの先生方に見ていただき、良い経験になったようです。

道徳の授業の様子です。みんな張り切っているようです。

今日は午後から、市内の先生方をお招きして、４年３組で道徳の授業研究が行われました。たくさんの先生方がいらっしゃるので、いつもとは違う広い教室をお借りして授業をしました。

グループで協力して、上手に実験ができている姿に感心しました。

４年生の理科の実験は、水を温めると体積が増えるかどうかを確かめていました。みんなで真剣な表情をして、フラスコを見つめていました。

児童は目の前で繰り広げられる実験に目を奪われていました。これを機に「理科好き」な児童が増えてくれることを期待しています。