３年生の社会は、「工場の仕事」の学習です。
　３年生は、前時までに三島食品のオンライン授業でわかった情報をタブレットのジャムボードにまとめています。今日は、その情報を班で協力して仲間分けする作業を行っていました。どの班も、試行錯誤を繰り返し、活発な話し合いをしながら課題を進めることができていました。

　３年生の国語は、物語「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。
　今日は最後の４場面で、主人公「ちいちゃん」の気持ちを考えていました。本文の「ちいちゃん」の気持ちが表れているところに線を引き、具体的に想像した気持ちを書き込んでいきます。子どもたちは、真剣に課題に取り組み、話し合いの場面では、進んで発表することができていました。
　

　「工場の仕事」で、三島食品で働く方々とオンラインでつないでの学習です。
　３年生は、計画していた三島食品見学が中止となり、残念に思っていましたが、三島食品の方のご尽力により、オンラインでつないで話を聞かせていただくこととなりました。子どもたちは、話をしっかりと聞いたり質問をしたりして、工場で働く人々仕事や苦労など理解を深めることができたようです。三島食品の方々、子どもたちの学習のために、本当にありがとうございました。

　３年生の音楽は、キーボードでの合奏練習です。
　３年生では、コロナ対策のため、リコーダーの代わりにキーボードを使っています。今日は２回目の学習で、使うときの注意を復習し、「ソ」と「ラ」の音を出す練習をしていました。子どもたちは、説明をしっかりと聞きながら、楽しそうに演奏することができていました。

　３年生の図工は、「くぎ打ちトントン」の学習です。
　大小の角材やいろいろな形のボードを組み合わせて、作りたいものを作っていきます。今日は、金づちの使い方の説明と練習をしていました。キリで穴をあけ、くぎを当てて金づちで打っていきます。みんな、安全に気をつけながらていねいに練習することができていました。

　３年生の理科は、「風やゴムの力」のまとめの学習です。
　この単元の学習で、わかったことや考えたことなどをタブレットのスライドでまとめ、グループで発表し合っていました。みんな、とても分かりやすくスライドでまとめ、また上手に発表することができていました。

　３年生も朝読書の時間に絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　今日は、少し怖い話です。子どもたちは、ボランティアさんの見せる絵本の絵をじっと見つめながら、真剣に聴くことができていました。みんな、絵本の世界を楽しめたようです。

　３年生の体育は、体育館でマット運動です。
　前転・後転や開脚前転・開脚後転などの技を、一生懸命練習していました。学習カードにかいてある技のコツを見たり、友達同士でアドバイスをし合ったりして、グループで協力して学習を進めることができていました。

　３年生の国語は、図書室で読書です。
　まず、本の返却・貸出を行い、残りの時間に席に着いて読書をしていました。シーンと静まり返った図書室の中で、子どもたちの真剣さと集中力が感じられ、素晴らしい学習態度でした。読書の秋ももうすぐです。しっかり読んでいきましょうね。

　「黄金の魚」を読んで、度をこした行動をしないようにするために、大切なことは何か考える学習です。
　まず、わがままを通し欲張って失敗する主人公の行動や気持ちを考えます。その後、自分の生活に置き換えて、どんなことに気をつけなければならないか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。これからの自分の生活に生かしていきましょうね。

　３年生の理科は、「風やゴムの力」の学習です。
　帆かけ車をつくって風を当て、風の強さと車が進む距離の関係について調べていました。教室で帆かけ車をつくるグループと、廊下で実験をするグループに分かれ、集中して一生懸命学習を進めることができていました。

　３年生の国語は、物語「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。
　今日は第４場面で、主人公「ちいちゃん」の思いや願いについて考えていました。みんな、自分の考えをワークシートに書いて、積極的に発表することができていました。

　３年生の図工は、「空きようきのへんしん」の学習です。
　切ったペットボトルの容器に紙粘土をつけ、色を塗ったり飾りをつけたりしていきます。子どもたちは、ビーズやモールなど飾り付け、自分だけの素敵な容器を作っていました。出来上がりがとても楽しみですね。

　What food do you like ？　という文型に沿って、どんな食べ物が好きかたずねる言い方を練習する学習です。
　代表者３人が、好きな食べ物を英語で一斉に発音をし、他の児童が当てるゲームをしていました。みんな、英語で上手に質問したり答えたりすることができていました。外国語活動の授業は、いつも楽しい学習となっています。

　「きまりのない国」を読んで、きまりの意義を理解し、きまりを守って行動しようとする態度を育てる学習です。
　きまりがない国に行った主人公が、どうして元の国にもどりたいと思ったのか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。最後には、身の回りにあるきまりの必要性について考え発表することができていました。

　「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」を読んで、身近な自然に目を向け、自然環境とのかかわりを考えて行動しようとする心情を育てる学習です。
　教科書で、都会でトンボを守る活動を知った子どもたちは、身近な生き物を大切にすることがどうして大切なのか、一生懸命考えてワークシートに書いていました。グループや全体での話し合いも、進んで自分の考えを発表することができていました。

　３年生の体育は、体育館でマット運動です。
　まず、体をほぐすために、みんなで柔軟体操を行いました。その後、順番に前転から練習を始めます。一番基礎的な技ですが、手のつき方や回り方、最後の姿勢などに気をつけながら一生懸命練習し、みんなとてもきれいな前転を披露することができていました。

　物語「ちいちゃんのかげおくり」を読みとる学習です。
　今日は、範読を聞いて、初発の感想を書く学習をしていました。みんな、教科書の本文を目で追いながら、とてもよい態度で聴くことができていました。これから、しっかりと読みとっていきましょうね。

　３年生の外国語活動は、好きなものを尋ねたり答えたりする学習です。
　まず、いろいろな食べ物を英語で何と言うか、絵を見ながら確かめ読む練習をしました。その後、What do you like ？　I like 〜．という文型に合わせて、楽しく会話をすることができていました。

　３年生の総合は、「自分発見 〜〇〇み〜つけたっ！！〜」で、自分のことを友達にスライドで紹介する学習です。
　紹介するものは、自分の得意なもの、好きなもの、大切にしているものなどです。今日は、夏休みの間にタブレットで撮っておいた紹介したいものの写真を発表し合っていました。これから、この写真に説明を加えスライドをつくっていきます。完成が楽しみです。