「３けたの数」で、１０００までの数の読み方や数の構成・大小などについて理解する学習です。
　今日は、教科書の位取り表を見ながら、３けたの数の構成や読み方について学習していました。難しそうにしながらも、先生の説明をしっかりと聞いて、数の読み書きに取り組んでいました。

　２年生の体育は、体育館で体力テストです。
　あいにくの雨で、外の種目は延期となりましたが、体育館でできる「反復横跳び」や「長座体前屈」などの記録をとりました。５年生のお兄さんお姉さんが、ペアとなってやり方を教えてくれたり記録をとってくれたりしました。自分の力を発揮してテストを受けることができたようです。

　教科書の「ぶらんこ」の話を読んで、友達と仲良くするために、大切なことは何か考える学習です。
　自分が友達と遊びやけんかをしたときの経験を出し合った後、教材文を読んで登場人物の気持ちを考えていました。みんな、自分の考えたことをワークシートに書き、進んで発表することができていました。

　２年生の国語は、「かんさつ名人になろう」の学習です。
　生活科で育てている野菜の観察を題材にして、観察するときのポイントを確認し合った後、ワークシートにわかったことや気づきを文章で書いていました。まさに、国語と生活科の合科の授業です。みんな、タブレットの写真を見ながら、ていねいに書くことができていました。

　「たし算とひき算のひっ算」のまとめで、筆算の仕組みについて振り返る学習です。
　たし算の筆算とひき算の筆算の似ているところやちがうところについて考え、発表し合っていました。みんな、ていねいにノートに筆算をかき、これまでの学習の振り返りがしっかりとできたようです。

　「しょうかいします」を読んで、自分の学校のよいところを考え、生活を楽しくしようとする態度を育てる学習です。
　まず、教科書に出てくる主人公の気持ちを考えた後、舟入小学校で気に入っているところや紹介したいところについて、グループで話し合っていました。学校のよいところをたくさん見つけることができたようです。

　２年生の算数は、「ひき算のひっ算」の学習です。
　教科書の問題文をていねいにノートに写しとり、式とひっ算を書いて答えを求めていきます。繰り下がりがあって難しそうでしたが、一生懸命考えて答えを導くことができていました。

　２年生の体育は、４クラス合同で５０ｍ走の記録会です。
　先生の合図で、思い切りスタートし、最後まで一生懸命走り切ることができていました。走り終わった後も、友達が走るところを応援しながら態度よく待つことができていました。その他の体力テストの種目は、来週以降に行う予定です。がんばってくださいね。

　「たのしかったよ ドキドキしたよ」で、２年生になってからの楽しい思い出を絵に表す学習です。
　前の時間までにクレヨンで色を塗っており、今日は背景を絵の具を使って着色していきます。初めての絵の具ですが、みんな使い方に気をつけながら、上手に色を塗ることができていました。

　２年生の算数は、「ひき算のひっ算」の学習です。
　今日は、繰り下がりのあるひっ算の仕方について考え、練習していました。繰り下がりの考え方ややり方を、先生の説明を真剣に聞きながら理解することができていました。これから何度も練習をして、できるようになりましょうね。

　２年生の国語は、説明文「たんぽぽのちえ」の学習です。
　今日は、たんぽぽが変わっていく順序に気をつけながら音読する準備をしていました。読む前に、教科書の挿絵を確かめたり、時を表す言葉を見つけて発表し合ったりするなど、時間の順序をとらえることができていました。次の音読の学習が楽しみですね。

　２年生の学活は係決めです。
　まず、自分のやりたい係を発表し合い、希望が重なったところは話し合いやじゃんけんで決めていました。友達に譲る児童もいて、とてもよい雰囲気で話し合いが進んでいました。新しく決まった係でがんばっていきましょう。

　上　〜　２年１組
　下　〜　２年２組

　上　〜　２年３組「国語」
　下　〜　２年４組「国語」

　２年生の国語は、説明文「たんぽぽのちえ」の学習です。
　今日は、本文をノートにに視写する学習をしていました。みんな、よい姿勢とていねいな字で、一生懸命取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、野菜の苗の観察です。
　前の時間に鉢に植えた野菜の苗をタブレットで写真を撮り、教室で観察していました。子どもたちは、写真の細かいところまで観察し、わかったことを絵と文でかくことができていました。大きく育ってほしいですね。

　２年生の算数は、「ひき算のひっ算」の学習です。
　今日は、最初の導入で、教科書の絵からいろいろなひき算の式を考え発表し合っていました。何種類もの式が出てきて、答えも求めることができていました。

　「たしざんのひっさん」で、今日は、たし算のひっ算のきまりを見つける学習です。
　１７＋２４と２４＋１７を計算して、わかったことや気づいたことを進んで発表し合っていました。たし算は、数字を入れかえても答えは変わらないことを、みんなで理解することができていました。

　２年生の国語は、遠足の作文を書く学習です。
　みんなで、遠足で体験したことを発表し合い、楽しかった思い出を文章で表していきます。作文用紙の書き方を先生に教えてもらい、ていねいな字で一生懸命書くことができていました。

　２年生の遠足の様子（吉島公園）