２年生の算数は、「水のかさのたんい」の学習です。
　今日は、LやｄL、ｍLなどの単位について学習していました。１Lは何ｄLか、また何ｍLか、教科書の図を見ながら一生懸命考えていました。話し合いの場面では、自分の考えを積極的に発表することができていました。

　２年生の生活科は、野菜の観察です。
　どの野菜も育ちがよく、たくさんの実ができています。「見て見て、こんなに大きいのが取れたよ。」と、うれしそうに取れた実を見せてくれました。タブレットで写真も撮りながら、楽しく観察することができていました。

　「まちが大すき たんけんたい」で、今日は実際に町たんけんに行きました。
　探検するときの注意を先生からしっかりと聞いた後、さっそく出発です。公園や消防署・中学校など、いろいろな場所を見学し、大切なところはタブレットで写真を撮ることができていました。これから、町たんけんでわかったことをしっかりとまとめていきましょうね。

　今日は、図書ボランティアによる読み聞かせです。
　朝読書の時間に、各教室で絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは、ボランティアさんの読む絵本の世界に引き込まれ、真剣な表情で聴くことができていました。

　「まちが大すき たんけんたい」で、町たんけんで見つけた場所を調べて紹介していく学習です。
　今日は、まちたんけんで見つけた場所を発表し合い、紹介したいところを決める活動を行っていました。公園やスーパー、消防署など、見つけた場所を地図で確かめた後、自分がどの場所にするのか、一生懸命考えていました。

　２年生の算数は、「水のかさのたんい」の学習です。
　大きさのちがう２つの水筒に入る水の量をどうやって比べるか、みんなで考えていました。教科書の例は、どのような考えで比べているのか、絵を見ながら上手に説明をすることができていました。

　２年生の音楽は、鑑賞の学習です。
　「天国と地獄」と「かめ」という２つの曲を聴いて、感じたこと・思ったことをワークシートに書き発表します。聴くときには、曲に合わせて体を動かしながら楽しそうに聴くくことができていました。

　「あったらいいな こんなもの」で、今日は自分が考えた発明品の発表会です。
　「すぐに消せる消しゴム」や「お洗濯ロボット」など、発想豊かでおもしろいものを考え、絵を見せながら上手に説明することができていました。質問や感想も活発に出され、楽しい発表会となりました。

　２年生の算数は、「水のかさのたんい」の学習です。
　今日は最初の１時間目で、形のちがう２つの水筒のどちらのかさが多いか、確かめる方法について考えていました。子どもたちは自分の考えをノートに書いたり友達に説明したりするばど、一生懸命学習に取り組むことができていました。

　２年生の生活科は、「めざせ野菜づくり名人」の学習です。
　２年生は、ミニトマト・サツマイモ・ピーマン・ナス・キュウリから１つ選んで育てています。今日は、育てている野菜ごとにチームをつくって観察したことの発表会をしていました。どのチームも、花や葉の形・色・大きさなど、細かいところまで観察し、全体で堂々と発表することができていました。

　２年生の生活科は、一人一人が育てている野菜の観察です。
　ミニトマトやキュウリ、オクラやナスなど、ほとんどの児童の野菜に花が咲き、大きな実ができていました。子どもたちは大喜びで、できた実をタブレットで写真に撮り、教室に帰って観察カードにかくことができていました。

　２年生の国語は、漢字の学習です。
　ドリルの中にある漢字をていねいになぞり書きしたり、問題のページにチャレンジしたりしていました。できたら友達とも見せ合い、先生にも見せてチェックしてもらいます。みんな、真剣に一生懸命取り組むことができていました。

　２年生の国語は、「あったらいいな こんなもの」の学習です。
　今はないけど、こんな物があったらいいなと思うことを、友達と相談しながら考えていました。思いついたら、ワークシートに絵と文で説明をかきます。みんな、自由に発想しながら考えたことをていねいにワークシートにかくことができていました。

　２年生の算数は、「長さのたんい」の学習です。
　今日は、１ｃｍよりも短い長さの単位について考えていました。１ｃｍを１０等分した１つ分として、１ｍｍという小さい単位があることを、教科書や電子黒板で見ながら理解することができていました。

　上　〜　２年１組　算数
　下　〜　２年２組　算数

　上　〜　２年３組　算数
　下　〜　２年４組　算数

　いよいよ水泳の授業が始まりました。
　今日は最初の１時間目で、オリエンテーションを兼ねての学習です。まず、水泳の学習にあたってのルールや注意について、しっかりと話を聞きました。その後、実際にプールに行っての学習です。感染症対策のため、友達と距離をとってプールサイドに座ったりプールの中で水慣れをしたりすることができていました。これからも、ルールを守りながら楽しく学習していきましょうね。

　２年生の生活科は、野菜の観察です。
　まず、外に出て自分の野菜を観察し、タブレットで写真におさめます。そして、教室に帰って、写真を見ながら気づき等を観察カードに絵と文でかいていきました。子どもたちは、できた実を見ながらうれしそうにカードにかくことができていました。

　２年生の国語は、物語「スイミー」の読み取りの学習です。
　今日は、物語を読んであらすじについて考える学習を行っていました。子どもたちは、本文をしっかりと読みながら大切な言葉や文を選び、ノートにていねいに書くことができていました。

　「３けたの数」で、今日はひき算の文章問題です。
　問題文をていねいにノートに写し、教科書の絵を見ながら一生懸命考えていました。みんな、考えた式をノートに書き、答えを正確に求めることができていました。