算数科「合同な図形　形も大きさも同じ図形を調べよう」の学習をしています。
　今日は，必要なところの角の大きさを測って，合同な三角形をかきました。
　分度器やコンパス，ものさしを使って，正確にかくことができました。

　英語科では，語彙を増やすために，様々なゲーム形式を取り入れています。
　今日は，教科と文房具について，ゲームをしました。
　野外活動で，培ったチーム力で，先生が，「Do you have 〜　？」と聞かれるたびに，「Yes.」「No.」と声を揃えて答えていました。
　しっかりと聞き取ることができましたね。

入所式
野外活動センターに無事到着しました。
入所式では、センターの方からシーツの畳み方やきまりの説明を受けました。
3日間、お世話になります。

　いよいよ，バスに乗ります。
　消毒をして，乗りました。

　早朝より，お見送りいただき，ありがとうございました。

　野外活動に行ってきます！！

　出発式を終え，正門から「いってらっしゃい」門をくぐって，出かけました。

　子どもたちが楽しみにしている野外活動が始まりました。
　振っていた雨も止み，出発式を中庭で行いました。

　１　団長あいさつ
　２　校長先生のお話
　３　引率の先生の紹介
　４　諸注意
　５　児童代表あいさつ

　子どもたちが楽しみにしている野外活動が始まりました。
　振っていた雨も止み，出発式を中庭で行いました。

　１　団長あいさつ
　２　校長先生のお話
　３　引率の先生の紹介
　４　諸注意
　５　児童代表あいさつ

　いよいよ，野外活動に行く日が，近づいてきました。
　今日は，出来上がった「野外活動のしおり」を見ながら，
　＊　テーマ
　＊　役割分担
　等を決めました。
　この活動を通して，一回りも，二回りも，大きくなったほしいです。

　家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習をしています。
　今日は，小物づくりをしました。
　材料は，フェルトとボタンです。
　子どもたちは，タブレットを使って，お気に入りのイラストを見つけ，下絵を描いていました。
　針に糸を通すのも，上手になりましたね。

　理科「植物の発芽や成長」の学習をしています。
　今日は，植物がよく成長するためには，発芽の条件のほかに，日光が必要かどうか，自分たちが育てた植物を観察して調べました。
　最初は，日光を当てた方です。葉の大きさや数に注目しました。葉も，大きななり，数も増えていたので，成長したなと考えていました。
　次は，日光を当ててない方です。葉が茶色くなり，ぐったりとしている様子を見て，「水をやらなかったからではないですか。」という意見が出ました。
　成長するには，日光が必要だとわかりましたね。