５年生は，図画工作科の学習で多色刷り版画に挑戦しています。子どもたちはこれまで，絵本や物語の中から自分が表したい場面を選び，彫刻刀を使って木版を彫り進めていきました。
　本時は，イメージに合うように色を塗ったり，色を重ねたりしました。色の付き方や重なり方などを楽しみながら学習に取り組みことができました。

　社会科では、「ニュース番組ができるまで」の学習をしています。本時は、１本のニュース番組をつくるためにどのような人が関わり、どのような工夫や努力があるのかを調べました。
　調べたことから、ニュース番組ができるまでたくさんの人が関わり、短い時間で正確にわかりやすく伝えたり、人権や公平・公正さを考えたりしてつくられていることに気付くことができました。

　安北小学校では現在、縄跳び週間を実施しています。縄跳びカードの１級を目指して休み時間や体育の時間を使って練習しています。二重跳びにあや二重跳びなど難しい技にも挑戦しています。目指せ縄跳び名人！

　社会科では「ニュース番組ができるまで」の学習をしています。本時は新聞のテレビ欄からニュース番組を探しました。
　ニュース番組を数えてみると、１日のうちにたくさんのニュースが放送されていることが分かりました。「どうしてたくさんのニュース番組があるんだろう。」の問いに「いつ見てもニュースが見られるから。」や「最新の情報を知りたいから。」などといった授業の目標に迫る意見が多く出ました。