夏休みが終わり，今日から学校が始まりました。
　１年生の教室の様子です。
　夏休みの課題をていねいに確認しています。

　１年生は、「伸ちゃんのさんりんしゃ」という絵本の読み聞かせを図書ボランティアさんにしていただきました。読み聞かせのあと、感想を書いたり発表したりして、原子爆弾によって、大切な家族や当たり前の生活を失ってしまった悲しみや戦争の恐ろしさについて考えました。「さんりんしゃでおもいきりあそべるよのなか」、絵本に込められた平和への願いを子どもたちは感じながら、平和について考えることができました。

　１年生は生活科の学習で，夏を感じる活動として，水遊びとシャボン玉遊びを行いました。ソースやマヨネーズの容器に水を入れ，友達とどちらが遠くまで飛ばせるか競争したり，運動場に絵を描いたりしました。みんなで楽しく活動することができました。

　１年生は，音楽科の学習で，鍵盤ハーモニカの練習を始めました。動物の鳴き声を低い音，高い音で表したり，ドの音を右の親指で押さえ，トゥートゥートゥーと吹く練習をしたりしました。
　子どもたちは，「次はどんな音を吹くのかな。」「どんな曲を演奏するのかな。」とわくわくしながら，練習しています。ドレミファソラシドと演奏できる音が増えていくのが楽しみですね。

　１年生にとって，今日は初めての読み聞かせの日でした。図書ボランティアさんに絵本を３冊読んでいただきました。初めて見る本もあり，子どもたちは，わくわくしながら聞いていました。
　次の読み聞かせの日が楽しみですね。

　青鉛筆、赤鉛筆、ストロー、リボンのどれが長いかという問題について学習しました。
　子どもたちは２人１組になって、具体物を使って操作しながら、長さの比べ方を考えました。

　学活で「あんぜんに生活しよう」の学習をしました。
　DVDを視聴して，不審者被害にあわないために，「通学路を守ること」「見通しの悪い場所には近づかないこと」「人通りが少ないところにはいかないこと」などを学びました。
　また，「いかのおすし」→
　　知らない人についていかない
　　知らない人の車にのらない
　　大声を出す，すぐ逃げる
　　知らせる
　といったことも学習しました。
　感想に「いかのおすしを守る」ことの大切さを知り，危険な目にあわないように気を付けて生活しようという思いをもちました。

　６月２１日（月）の登校後，水やりに行った子どもたちが，「ぼくのアサガオが咲いている。」「○○ちゃんのアサガオは，３つも咲いていたよ。」と嬉しそうに教えてくれました。５月の連休明けに蒔いたアサガオの種は，葉がたくさん増え，つるもぐんぐん伸びています。まだ咲いていないけれど，つぼみができ，もう少しで咲きそうなアサガオもたくさんあります。もっともっと咲くのが楽しみですね。
　写真は，１組が観察をしている様子です。自分のアサガオの色や形をよく見て，カードに絵を描いていました。

　６月２１日（月）に広島市道路交通局道路管理課の方を講師に迎えて歩行教室を行いました。
　横断歩道は周りをよく見てから渡ることや，道路を歩くときには，広がらずに右側通行をすることなどを学習しました。
　学習の最後には，４人グループで横断歩道を渡る練習をしました。
　「止まる。手をあげる。右見て，左見て，右を見る。右を見ながら歩く。左を見ながら歩く。」の歌に合わせて，正しく横断歩道を渡ることができました。

　６月１８日（金）の翠っ子タイムのために，同じグループの６年生が１年生に会いに来てくれました。６年生のお兄さんお姉さんが自己紹介をしてくれたり，翠っ子タイムで行う遊びを説明してくれたりしました。
　１年生は初めて自分のペアのお兄さんお姉さんに会ったので，緊張した表情でした。金曜日の翠っ子タイムで、また会えるのが楽しみですね。

　１年生は図画工作科の学習で油粘土を使って，ごちそうを作りました。ケーキにピザ，お寿司，タピオカドリンクなど，どれも本物に負けないくらい美味しそうに作ることができました。お皿やコップを準備して，飾り付けることもしました。
　来週の図画工作科の時間には，友達の作った作品を見合います。どんなごちそうが出てくるのか，楽しみですね。

　図工の学習で粘土を使って，作品を作りました。
　まず，固い粘土をほぐすために，粘土をちぎったりこねたりして，粘土体操をしました。
　固い粘土がようやく柔らかくなり，今度は，ひも状に延ばして作品作りです。ぐるぐる巻いたり，ひもを立てたりして，子どもたちは思い思いに作品作りに没頭しました。
　今度は，お互いの作品を鑑賞します。楽しみですね。

　１年生は飼育小屋にいるモルモットとカメが大好きです。休憩時間になると，５・６年生の飼育委員会のお兄さんお姉さんがお世話をする様子を近くで見ている子どもたちがいます。
　この日は，飼育委員会のお兄さんがモルモットを抱っこし，そばで見せてくれました。「かわいい！！」と１年生は大喜びしていました。

　生活科の学習で，朝顔の観察をしました。１０日ほど前に種まきをした朝顔の芽が出ました。子どもたちは葉っぱを手で触って手ざわりを確かめたり，色や形をじっくりと観察したりしました。「ハートの形だったよ」，「葉っぱがふわふわしていてかわいい」，子どもたちは自分の朝顔を大事に育てていきたいなという思いをもったようです。

　１年生は，生活科の時間に校庭を散歩しました。
　校庭には，飼育小屋や多くの草花，遊具があることに気付いていました。飼育小屋にモルモット，キャベツの葉に青虫がついていることを見つけました。
　別の日には，どんな遊具があるかも知り，楽しんで遊んでいました。

　４月３０日（金）に１年生は，生活科の学習で学校探検を行いました。
　今回は，校長室・職員室・保健室へ行き，校長先生・教頭先生・養護教諭とお話をしたり，その部屋にある物について教えて頂いたりしました。
　保健室にある消毒の器具や職員室にある鍵の数に驚いたり，校長室のソファに座って校長先生とお話をしたりして，たくさんの発見があったようです。ますます翠町小学校のことを知りたいという意欲を持つことができました。

　あいさつの学習をしました。

　1年生は音楽科で鍵盤ハーモニカを使用します。４月２０日（火）まで本校舎２階１年教室前に見本を展示します。ご覧ください。

　５校時に学校探検に出かけました。
　学校には何があるのかな？どんな人がいるのかな？と考えながら学校の中を歩きました。
　約束を守りながら、静かに見学することができました。
　
　

　給食を食べ終わって、昼休憩です。
　金曜日はいつもより１０分長い、ロング昼休憩です。
　みんなでグラウンドに出発。
　遊具を使って遊びました。