2年1組がタブレット端末を使って詩を作りました。
　表現のしかたを工夫して，素敵な作品を仕上げていました。

　２年生での出来事で，心に残ったことを発表しました。
　緊張している様子も見られましたが，最後まで頑張って発表しました。
　「そんなことあったね」「懐かしいね」という温かい反応に，発表者も嬉しそうな様子でした。

　ボールけりゲームの様子です。
　ボールを持っていないときは，どう動くと良いかを考えながらゲームをしました。

　音楽科の学習の様子です。　
　リズムに合わせて楽器を演奏したり，曲を聴いて情景を思い浮かべたりしながら，楽しく学習しました。　

　図画工作科の学習では，カラー版画の完成に近づいてきました。
　よりよい作品にするために，試行錯誤を重ねています。

　２月１日に学校朝会がありました。賞の表彰や今月の生活目標についての話を聞きました。
　今月の生活目標は，「スマイルことばをつかいましょう。」です。スマイル言葉を使って，笑顔あふれる２月にしてほしいと思います。

　「楽しかったよ　２年生」の学習では，思い出に残ったことをみんなの前で発表します。
　この日は，話したいことをメモしました。

　体育科の学習の様子です。フープやボールを使って，様々な動きの運動をしました。

　「６年生を送る会」での出し物について話し合いました。
　役割を決める際には，意欲的に立候補する様子が見られました。
　児童から「自分たちの力で出し物を成功させよう」という思いを感じました。

　タブレット端末を使って，詩を作りました。
　簡単に修正することができ，好きな漢字を使うこともできるので，児童は楽しみながら詩を作っていました。
　

　学校で学んだり遊んだりして、たくさんの思い出ができました。その中から一つ選び、組み立てを考えて発表しています。自分の書いたメモを見ながら話すので、原稿を読めばいいわけではありません。ドキドキしながらも、みんなに伝わるように、言葉を選んで話しました。発表を聞いた友達からはよかったところや感想を伝えてもらいます。話し手も聞き手もうれしい笑顔になりました。

　「たのしくうつして」の学習では，カラー版画をつくっています。
　この日は，版に色紙を貼る活動をしました。
　表したい様子に合う色や形を探しながら，作業を進めました。

　↓以前の記事はこちら↓
　2年生　図画工作科　「たのしくうつして」

　みどり通信に掲載されているQRコードを読み取り，翠町小学校のホームページにアクセスしました。
　児童は自分たちの活動の様子を見ることができて，嬉しそうな様子でした。
　学校ホームページが家庭での会話のきっかけの一つになればと思います。

　体育科では「ボールけりゲーム」の学習をしています。
　ゲームに必要な「ボールを運ぶ・蹴る・止める」動作の練習をしました。

　栄養教諭と「感謝して食べること」についての学習をしました。
　生きていく上で欠かせない食事は，多くの命や人に支えられていることが分かりました。
　食べ物の大切さについて，考えを深めることができました。

　「たのしくうつして」の学習では，カラー版画をつくります。
　この日はタブレット端末で撮影した自分の姿を見ながら，構図を考えました。
　素敵な作品が出来上がるのが楽しみです。

?上手に運転しています。

右後ろ確認。

?スラロームも上手に運転しています。

?安全運転を心がけています。